每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成人，成為學(xué)霸，但是，只有方法對(duì)了才會(huì)讓孩子的成績(jī)有所進(jìn)步!以下是三種科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，僅供參考!

　　記筆記

　　記筆記是比較基本、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，也是老師們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，但是，多數(shù)孩子卻往往忽略它。

　　如果孩子比較細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)習(xí)非常牛的人，都有記筆記的習(xí)慣，而且往往都記得比較詳細(xì)，這就是他們的學(xué)習(xí)秘訣之一。

　　可見(jiàn)，記筆記是非常有必要的，那要如何記筆記呢?

　　有兩點(diǎn)是很重要的，一是在精力最集中的時(shí)間段記筆記，因?yàn)檫@樣會(huì)非常高效，二是經(jīng)常對(duì)筆記做整理，及時(shí)補(bǔ)充忽略的內(nèi)容，或者更新陳舊的知識(shí)點(diǎn)。

　　只要能做到這兩點(diǎn)，相信記筆記不會(huì)是難事，學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到提升。

　　做錯(cuò)題

　　對(duì)于初高中階段的孩子來(lái)說(shuō)，做題無(wú)疑是最主要的學(xué)習(xí)方式，但是，做什么題，怎么做題，這就不是每一個(gè)孩子都清楚的。

　　對(duì)于做題來(lái)說(shuō)，數(shù)量一定是要有的，肯定不能少，但也不能太多，個(gè)人建議只要能把學(xué)校安排的題目做完，基本就可以保證練習(xí)的數(shù)量。

　　和數(shù)量相比，做題的質(zhì)量其實(shí)是更為關(guān)鍵的，很多家長(zhǎng)就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　　那么，什么樣的題是有質(zhì)量的?

　　這一點(diǎn)其實(shí)往往不需要太擔(dān)心，學(xué)校的題目其實(shí)基本解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　不過(guò)，要想讓孩子的學(xué)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)翻倍，必須讓孩子經(jīng)常做這樣一類題：錯(cuò)題。

　　為什么要做錯(cuò)題?

　　首先是錯(cuò)題反映了孩子過(guò)去掌握不足的地方在哪里，起到提醒的作用，其次是錯(cuò)題如果不經(jīng)常翻看，很容易犯而二次錯(cuò)誤。

　　那么，錯(cuò)題要如何做會(huì)比較好呢?

　　個(gè)人建議是做一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題整理在一起，最好附上相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，隔一段時(shí)間就做一遍，溫故知新。

　　愛(ài)提問(wèn)

　　前面說(shuō)到的兩點(diǎn)都是用來(lái)動(dòng)筆的，這一點(diǎn)則需要?jiǎng)庸P又動(dòng)口，尤其是動(dòng)口，比如提問(wèn)、請(qǐng)教，這要求孩子必須自己主動(dòng)。

　　很多孩子其實(shí)是不太主動(dòng)的，要么等著老師提問(wèn)，要么實(shí)在不懂的時(shí)候才會(huì)去問(wèn)老師，不過(guò)，這樣的孩子會(huì)更加膽怯。

　　孩子不主動(dòng)提問(wèn)，其實(shí)根本原因在于對(duì)自己的不自信，只要克服就一切都迎刃而解。

　　我們經(jīng)常說(shuō)，要給孩子正反饋和鼓勵(lì)，尤其是在提問(wèn)時(shí)，孩子鼓起勇氣向你提問(wèn)，你不表?yè)P(yáng)反而數(shù)落，自然打擊孩子積極的心。

　　所以，愛(ài)提問(wèn)是一種習(xí)慣，必須好好培養(yǎng)，經(jīng)常鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子提問(wèn)，老師也要這樣。

　　只要孩子愛(ài)提問(wèn)了，求知欲就上去了，好奇心就又萌發(fā)了，學(xué)習(xí)勁頭就會(huì)更足，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好，水平才會(huì)更高。

　　以上就是要掌握的三個(gè)學(xué)習(xí)方法，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難，甚至有許多障礙需要克服，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子做好準(zhǔn)備。

　　好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　一、提前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)會(huì)對(duì)接下來(lái)你要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)全面的了解，先在頭腦中建造一個(gè)大概的知識(shí)框架，而之后再把知識(shí)逐漸填入你的知識(shí)框架中，這樣主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，可以大大提高你的學(xué)習(xí)效率。

　　二、勤于動(dòng)筆：“好記性不如爛筆頭”，有些知識(shí)聽(tīng)的時(shí)候可能知道了。 但是總是不如寫下來(lái)印象深刻。 而且把重點(diǎn)的知識(shí)記錄下來(lái)，對(duì)將來(lái)的復(fù)習(xí)也是大大有好處的。

　　三、帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)不能僅僅被動(dòng)式的接收，還需要有主動(dòng)發(fā)問(wèn)的精神，有事遇到一些不懂的疑問(wèn)，不能得過(guò)且過(guò)，要把它徹底弄懂。

　　四、背誦：這里的背誦并不是把遇到的所有知識(shí)都背下來(lái)，這樣耗時(shí)耗力，效率不高。 但是有一些知識(shí)要點(diǎn)，或者經(jīng)典名句，還是要背下來(lái)的，畢竟不會(huì)花費(fèi)你太多時(shí)間，卻可以受益終生。

　　五、勤查工具書：這里的工具書不僅僅是書本，也可以是新時(shí)代的搜索引擎，例如“百度知道”，”百度經(jīng)驗(yàn)”等等，可以把遇到的一些專業(yè)詞匯更加全面的弄清楚。

　　六、按時(shí)復(fù)習(xí)：按照人類記憶曲線，一周后你只能記住上周學(xué)習(xí)的知識(shí)的10%，而如果你復(fù)習(xí)3次，則可以記住85%的知識(shí)，所以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，有時(shí)比不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)更重要。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/1111574.html

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