高中生物課是學習生命活動基本規(guī)律相關(guān)基礎(chǔ)知識的一門課程,那么該如何學習才能提高生物成績呢?逍遙右腦小編為大家講解一下。
學好高中生物最首要的就是要突破難點。有些知識比較復雜,或是過于抽象,同學們學高中生物起來感到有困難,這時就應(yīng)化難為易,設(shè)法突破難點。通常采用的方法有以下幾種:
(一)復雜問題簡單化。高中生物知識中,有許多難點存在于生命運動的復雜過程中,難以全面準確地掌握,而抓住主要矛盾、抓住矛盾的主要方面,就能使知識一目了然。
(二)抽象問題形象化。思維越離開具體事物,就越抽象。有些高中生物知識,與現(xiàn)實聯(lián)系少,理解起來困難。這時,要盡量借助某種方式,使之與實際聯(lián)系起來,以便于理解,如DNA的空間結(jié)構(gòu)復雜,老師很難講清楚,但出示一個DNA模型,幾分鐘即可解決問題。
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針對高中生物大題的答題技巧:首先是高中生物課前預習。可以具體分節(jié)預習;也可以在一個學期開始前將整本書自學一遍,再配上一本合適的練習冊(所謂合適是指基礎(chǔ)性,在這個階段切勿追求難!)。
然后是高中生物課中聽講,要懂得充分運用自己的感官去抓住重點。
生物大題分基礎(chǔ)型和應(yīng)用型,基礎(chǔ)型需要平時多記一些真題中出現(xiàn)的知識性考點,應(yīng)用型需要總結(jié)題型、做題方法和答題模式,比如實驗探究題中?嫉降膶嶒?zāi)康耐ǔ?梢栽陬}干中找到,找不到可以從圖表中找出自變量和因變量,模式答案即為"探究(或驗證)自變量對因變量的影響",要自己平時練題多分析、總結(jié)、記憶及應(yīng)用。
高中生物遺傳類題分為基礎(chǔ)、計算和推理,建議先找一些往年考過的遺傳題,按小題分成我說的這三類,把基礎(chǔ)類做一遍,記自己不會的知識點,計算和推理類做一遍,找老師問清分析思路,然后自己琢磨透后再試著找些類似題型來做,把方法練熟。
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