問林葉：是不是沒什么思想就學(xué)不好政治？
答：學(xué)習(xí)政治、歷史需要有濃厚的興趣，它可以讓你在高三煩悶、困難的時候一直撐下去。沒有人沒有思想，就看你怎么思想，這里的思想是指你用怎樣的方法去學(xué)習(xí)歷史、政治。高一、高二學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)的時候，因為不明確方向，你可能覺得學(xué)的時候“沒有思想”，但到了高三學(xué)習(xí)哲學(xué)之后，你就應(yīng)該會有意識地尋找前面所學(xué)知識的規(guī)律。是學(xué)生
都會有思想。你要找到適合你的方法，適合學(xué)習(xí)政治的規(guī)律。
問陳晨屹：如何克服學(xué)習(xí)中的惰性？如果渡過難關(guān)？
答：學(xué)習(xí)需要善始善終。當你確立了一個目標，就會朝著目標去做。你的目標、你的環(huán)境、你的理想，就決定了你必須這么做。還要學(xué)會克服情緒的波動。有時候，考完成績很不理想，我也會覺得很壓抑，這時候要學(xué)會調(diào)整，懂得向別人求助。把自己的困難向家長，向同學(xué)表達出來，就能獲得建議和幫助，同時也排解了壓抑。
問李響：聽說你的書桌總是很整齊，作為一個男孩子，你為什么能做到這么細致？你的習(xí)慣是如何形成的？
答：我看到不整齊的東西就想扔掉，只有書桌整齊，才不會讓自己別扭。這是自然形成的習(xí)慣。
問林葉：現(xiàn)在有很多青少年出書，你自己也出版了文集《船家心語》，你對青少年出書有什么看法？你想成為作家嗎？
答：我首先澄清，我不是屬于青少年出書風(fēng)潮中的一員。我的這本書的銷量很低，只是作為自己的一個總結(jié)。我和韓寒、郭敬明差距很大，出書的目的、性質(zhì)也不同。出書只是我的一種方式，希望更多的人能在這個時候了解我的思想。
有的事情可以停下再開始，但寫作不同，你不能停筆。無論是作為一個作家還是寫作練習(xí)者，停下了，你就徹徹底底地失敗了。不停地寫是很重要的，不管你是否能成為作家，不管是否有人稱你為作家。
問馮善文：你認為十年寒窗苦只為高考這一天，值嗎？我的孩子認為不值。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：我從農(nóng)村孩子的角度來看，想要成功，高考是最公平的捷徑。如果想干出一番事業(yè)，通過高考是最有效的。我認為十年寒窗苦是值得的。因為這可以改變自己的命運。
問林葉：文科的“高手”通常記憶力很好，但我討厭死記硬背，應(yīng)如何提高？高三學(xué)生一般沒有時間讀課外書，如何充實自己？答：我也很討厭死記硬背。但是我們必須明白，沒有一個人看一遍書就能記住。
提高文科學(xué)習(xí)效率的辦法是課前預(yù)習(xí)。政治、歷史書上有哪些知識點，當你大致了解的時候，上課才不會覺得陌生。你的重頭戲應(yīng)該在課堂上。我上課的效率非常高。到了冬天很冷、夏天很熱的時候，大家下午的時候都想睡覺，那個時候我比較有精神。大家都睡了，我跟老師一個人交流，那時候效率是100％。我建議大家晚上回去少熬一點，白天少睡一點，體育課多活動一點，精神好一點。
我不會一天都沉浸在吃飯、走路和做作業(yè)里面。高三南師附中也有晚自習(xí)，課外的時間很少。但從下午放學(xué)到晚自習(xí)中間有一個半小時的休息時間，我每天就抽出固定的時間看書，我喜歡看五四時期的戲劇，每天看一兩篇，半個小時就足夠了。慢慢積累下來，你會發(fā)現(xiàn)，你在做作文、課外閱讀題的時候，你的思維力度得到了強化。
問徐?：你是如何準備化學(xué)競賽的？做了哪些工作？怎樣才能在學(xué)習(xí)的時候靜下心來？
答：我做了1萬多頁的習(xí)題，還提前學(xué)了大一、大二的《有機化學(xué)》和《無機化學(xué)》，翻了很多遍，至少有50遍。上晚自習(xí)的時候，可能會有同學(xué)講話吵鬧，如果硬著頭皮也不能靜心學(xué)習(xí)，可以趁這個時間休息一下。
問程鋮：我非常討厭語文，一到上語文課就無精打采，語文考試時特別緊張，怎么辦？
答：討厭語文是學(xué)不好語文的，對一門功課不能有太大的偏見。學(xué)語文要發(fā)現(xiàn)文字其中的美。比如做古文鑒賞題，我喜歡先從美學(xué)的角度欣賞文章。做語文的時候應(yīng)該是非常愉快的，包括寫作文，那是表達思想的一種方式。在高三，這樣的機會是很難得的，感覺也是很暢快的。
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