這個(gè)世界上，時(shí)間是對(duì)每個(gè)人最公平的東西，無(wú)論是窮人富人，無(wú)論是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是普通老百姓，每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，不同的是，怎么利用好這24小時(shí)。學(xué)霸和學(xué)渣最明顯的差別也在這個(gè)時(shí)間上，學(xué)渣會(huì)覺(jué)得每天都很閑，學(xué)霸則是將自己的每一分每一秒都利用到極致，你和學(xué)霸的差距或許就在這三種時(shí)間管理方法上面。
1、規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里就專心學(xué)習(xí)
幾乎每一位學(xué)霸談到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都會(huì)提到時(shí)間規(guī)劃，并且堅(jiān)定執(zhí)行，這確實(shí)是最保險(xiǎn)的做法。“暑假中規(guī)定了每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里，就專心致志地學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不能打擾自己，包括爸爸媽媽”，這是來(lái)自一位北大學(xué)霸的時(shí)間管理。
2、每天的學(xué)習(xí)安排中，科目要均勻
學(xué)霸不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且是各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都好，在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，將各科都安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣每天接觸積累，能保持對(duì)每個(gè)科目的關(guān)注，日子久了，成績(jī)也就慢慢提高了。而且這種交叉學(xué)習(xí)的方法，能夠有效減緩?fù)豢颇康膶W(xué)習(xí)枯燥感。
3、勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)亟o自己徹底放松的時(shí)間
我們都不是超人，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作誰(shuí)都會(huì)疲憊厭倦，所以應(yīng)該給自己放松的時(shí)間，學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)候就好好玩。即使是暑假，學(xué)霸們也會(huì)在排滿一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，安排出一天或者兩天給自己好好放松，而且遠(yuǎn)離書本盡情地玩，不會(huì)有負(fù)絲毫罪感，這樣才不會(huì)影響下一周的學(xué)習(xí)。甚至這一兩天的放松可以當(dāng)做激勵(lì)機(jī)制，去激勵(lì)自己更加努力地學(xué)習(xí)。
很多人都覺(jué)得做規(guī)劃很麻煩，還不如隨心而來(lái)，想怎么學(xué)怎么學(xué)，想學(xué)多久學(xué)多久，但是學(xué)習(xí)是個(gè)持之以恒的事情，有一段時(shí)間猛學(xué)可能是會(huì)很快出效果，但是也會(huì)很快疲倦，任著性子長(zhǎng)時(shí)間放松的話，又會(huì)很快荒廢了之前的學(xué)習(xí)成果，而且不合理分配的話，也容易導(dǎo)致偏科等問(wèn)題。成功的人總有他的可借鑒之處，這三種時(shí)間管理辦法不如去試試，當(dāng)然不必死板地照搬，可根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整，適合自己的才是最好的，重要的是堅(jiān)持。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/1171117.html
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