出場教師：盧云婷，石家莊市第十五中學教師，中學高級教師，2000年石家莊市高中教師說課競賽一等獎，2002年獲石家莊市“教學能手”稱號。
目前，高考英語的復習進入了綜合階段，大多數(shù)考生對中學階段的英語知識點的復習已有了一個較為清晰的輪廓。如何在剩下的較短時間內強化知識，提高能力呢？盧老師認為英語的復習應該從以下幾個方面進行堡壘攻堅戰(zhàn)。
(一)聽力訓練重在耳熟
高考聽力選材上更加真實，貼近學生、貼近社會、貼近現(xiàn)實生活。專用名詞大量出現(xiàn)；話題涉及的生活領域更加廣泛。
前幾年聽力試題語速逐年加大，已經遠遠超過《教學大綱》。因此在今后的聽力訓練中，同學們不妨采取以下措施：
1、選取合適的聽力訓練材料，尤其是朗讀人的語音、語調、語速吐字，朗讀技巧等要與高考聽力中的朗讀相接近。
2、訓練并強化考生聽前通過閱讀題目預測對話內容的能力。對于題目中出現(xiàn)的關鍵詞，專用名詞以及選項中不同詞或含義應劃線，在聽的過程中加以捕捉，驗證與綜合分析。
3、對話錄音重要的是將預先推測的信息跟聽到的相關信息、相關的背景知識綜合起來加以理解與分析，比較后選得出結論。
(二)閱讀重在訓練
考生閱讀理解能力的高低直接決定全卷的得分。因為每個大題型的解答都需要考生有較強的閱讀理解能力。閱讀理解不僅在高考試卷中占分最多，而且它是影響其他題型答題效果的關鍵因素。英語總復習始終應以閱讀為重點，以閱讀貫徹始終�？忌梢赃x擇一些短文仔細閱讀，并練習準確做題。
閱讀題主要包括四個方面，即事實細節(jié)、概括中心、推理判斷和猜測詞義。不但要讀懂文章，還要學會答題，即掌握概括中心、推理判斷和猜測詞義的規(guī)律。選擇文章時，要有意識地讀幾篇一般的應用文，如電報、信函、廣告、課程表等。
(三)短文改錯與書面表達配合復習
對于大多數(shù)考生來講，在高考英語中要想獲取高分，其關鍵在于突破二卷。很多考生對短文改錯談虎色變，做書面表達題，也很勉強，敷衍了事，孰不知短文改錯得分過低將直接影響表達題的得分。在復習中應該引起同學們的重視。
1、寫好英語簡單句。寫好單句是做好書面表達題的基礎，首先，應該寫好單句，要寫好單句，就要熟悉英語的五個基本句型，it句型和therebe結構，在老師的指導下，每天使用常用的九種時態(tài)中的一種，寫出七個句子來。這樣句型與時態(tài)搭配，既能熟練句型，又能掌握時態(tài)。
2、提高表達品位。在寫好單句的基礎上，考生要刻意訓練幾種較復雜的表達結構，如動詞的非謂語形式等。在平時訓練中，時刻注意提高表達的品位。
3、書面表達訓練、短文改錯同步進行�？忌恐軕獔猿謱憥灼獣姹磉_小作文，完成后自己先逐行改錯，然后進行較高層次的整合訓練，也可在完成后與同學交換進行相互批改訓練。
(四)基礎知識，突出重點
從近年高考對語法的考查來看，動詞(包括時態(tài)，非謂語形式，動詞短語的搭配)，名詞形容詞代詞，各類簡單句，并列句和復合句是考點中的熱點。因此，在復習中應有所側重，把以上項目作為突破口，而對于其他只要求一般性了解的項目可以稍帶而過。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/121788.html
相關閱讀：合理的復習方法