隨著新學期開始，中考的腳步也日益逼近。時間緊、壓力大、任務(wù)重是每個初三畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)。

專家建議，學生可實行“3+1”輪復(fù)習，制訂完善的復(fù)習規(guī)劃，針對不同學科特點對知識點進行歸納整合，一方面學生可在每輪復(fù)習中對已掌握的知識進行梳理鞏固，同時，還可對薄弱點進行查漏補缺。

對于即將面臨中考的初三學生，當務(wù)之急就是要迅速調(diào)整狀態(tài)，進入備考階段。專家建議，學生可先抽出一個完整的時間段來進行一次自我測試，選擇的試題可以是往年各區(qū)一模題或者是初三上學期期末考試題，幫助學生盡快適應(yīng)即將開始的緊張學習環(huán)境。以英語備考為例，學生應(yīng)將重心放在閱讀、完形和寫作上，保持充足訓(xùn)練量，并且在訓(xùn)練的過程中積累閱讀完形高頻詞匯。

為迎接中考，考生在數(shù)學、物理、化學科目上所用時間較多，加上要準備體育考試，難免忽略了語文的復(fù)習。專家建議，初三最后學期，語文復(fù)習主要就是針對自身掌握較為薄弱的題型進行查漏補缺，爭取零失分。其中，綜合性學習與現(xiàn)代文閱讀兩大板塊應(yīng)重點訓(xùn)練。在作文方面，學生可將上學期期末及一二模考試的作文題整理出來，進行審題訓(xùn)練，注重平時素材的積累。

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