化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的工具和基礎(chǔ)，沒(méi)有這一工具的運(yùn)作，就無(wú)法解決化學(xué)具體問(wèn)題，所以高一學(xué)生學(xué)好化學(xué)方程式很重要。以下是小編分享給大家的高一化學(xué)方程式學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
高一化學(xué)方程式學(xué)習(xí)方法一是要經(jīng)常重現(xiàn)反思：具體物質(zhì)的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)掌握了沒(méi)有?如：鈉元素及其化合物、氯元素及其化合物的有關(guān)化學(xué)方程式都會(huì)了嗎?要如何去鞏固?要如何去積累?要如何去記憶?等等。及時(shí)重現(xiàn)反思，可以強(qiáng)化記憶，克服遺忘;及時(shí)重現(xiàn)反思，可以強(qiáng)化積累，積少成多;及時(shí)重現(xiàn)反思，可以強(qiáng)化應(yīng)用，解決問(wèn)題。
二是要經(jīng)常動(dòng)手訓(xùn)練：書(shū)寫(xiě)某種元素及其化合物的有關(guān)化學(xué)方程式，如：Fe、Fe2+、Fe3+互變中的有關(guān)離子方程式，做到個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，熟能生巧。學(xué)會(huì)如何歸類(lèi)書(shū)寫(xiě)?掌握各類(lèi)反應(yīng)有何規(guī)律?如何遷移此規(guī)律來(lái)書(shū)寫(xiě)未學(xué)的化學(xué)方程式[Fe2+與Cr2O72-(H+)反應(yīng)]?等等。勤于動(dòng)手訓(xùn)練，有助于歸類(lèi)總結(jié);勤于動(dòng)手訓(xùn)練，有助于掌握規(guī)律;勤于動(dòng)手訓(xùn)練，有助于遷移應(yīng)用。
三是要經(jīng)常分析理解：平時(shí)訓(xùn)練中，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤或?qū)懖粊?lái)的原因何在?如何糾錯(cuò)?如何提高書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確率?等等。細(xì)心分析理解，可以避免類(lèi)比失誤，張冠李戴;細(xì)心分析理解，可以避免知識(shí)干擾，減少失分;細(xì)心分析理解，可以確保規(guī)范表述，準(zhǔn)確答題。
目的：熟練并正確書(shū)寫(xiě)有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)，達(dá)到隨便讓你寫(xiě)一個(gè)你學(xué)過(guò)的化學(xué)方程式，你不用想太久就能直接寫(xiě)的程度，以提高化學(xué)解題效率和提高高考化學(xué)成績(jī)。
高一化學(xué)方程式總結(jié)1、硫酸根離子的檢驗(yàn): BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl
2、碳酸根離子的檢驗(yàn): CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl
3、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng): Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
4、木炭還原氧化銅: 2CuO + C 高溫 2Cu + CO2↑
5、鐵片與硫酸銅溶液反應(yīng): Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
6、氯化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
7、鈉在空氣中燃燒：2Na + O2 △ Na2O2
鈉與氧氣反應(yīng)：4Na + O2 = 2Na2O
8、過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑
9、過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
10、鈉與水反應(yīng)：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
11、鐵與水蒸氣反應(yīng)：3Fe + 4H2O(g) = F3O4 + 4H2↑
12、鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑
13、氧化鈣與水反應(yīng)：CaO + H2O = Ca(OH)2
14、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
15、氧化鋁與鹽酸反應(yīng)：Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O
16、氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O
17、氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl
18、硫酸亞鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓+ Na2SO4
19、氫氧化亞鐵被氧化成氫氧化鐵：4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3
20、氫氧化鐵加熱分解：2Fe(OH)3 △ Fe2O3 + 3H2O↑
21、實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鋁：Al2(SO4)3 + 6NH3•H2O = 2Al(OH)3↓ + 3(NH3)2SO4
22、氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)：Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O
23、氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O
24、氫氧化鋁加熱分解：2Al(OH)3 △ Al2O3 + 3H2O
25、三氯化鐵溶液與鐵粉反應(yīng)：2FeCl3 + Fe = 3FeCl2
26、氯化亞鐵中通入氯氣：2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
27、二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)：SiO2 + 4HF = SiF4 + 2H2O
高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法一、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
看化學(xué)書(shū)的程序一般分三步。
1.全面看 全面看一節(jié)教材，把握一節(jié)書(shū)的整體內(nèi)容，在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象，要做到能提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鼋滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問(wèn)題。
2.抓關(guān)鍵 在全面看的基礎(chǔ)上，抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語(yǔ)重點(diǎn)看，認(rèn)真反復(fù)琢磨。
3.理思路 看書(shū)時(shí)要積極思考，重點(diǎn)知識(shí)要掌握，難點(diǎn)知識(shí)要逐步突破�！ 】傊�，看書(shū)的程序可概括為：“整體?部分?整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法
(一)實(shí)驗(yàn)——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的科學(xué)方法，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。
(二)觀察實(shí)驗(yàn)要與思考相結(jié)合
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察，一般是按照“反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后”的順序，分別進(jìn)行觀察。觀察的同時(shí)還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時(shí)，要想為什么會(huì)看到鋅放在稀硫酸中會(huì)產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無(wú)氣體產(chǎn)生呢?通過(guò)思考，把感性知識(shí)升華，就會(huì)獲得較深的認(rèn)識(shí)：鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能將氫從酸中置換出來(lái)，而銅沒(méi)有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
(三)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“一、二、三”
1.實(shí)驗(yàn)室取用固體粉末時(shí)，應(yīng)“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來(lái)，讓藥品全部落到試管底部。
2.實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體或金屬顆粒時(shí)，應(yīng)“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3.在液體的過(guò)濾操作中，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁，濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。
三、化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)
(一)化學(xué)用語(yǔ)?學(xué)習(xí)化學(xué)的工具
化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科所特有的，是研究化學(xué)的工具，也是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言。不懂化學(xué)用語(yǔ)，學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門(mén)。所以，掌握它是很重要的。
(二)寫(xiě)好記好化學(xué)式的方法
1.掌握單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法
2.掌握化合物化學(xué)式的寫(xiě)法
(三)掌握寫(xiě)好記好化學(xué)方程式的方法
1.抓住反應(yīng)規(guī)律
2.聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)好記好化學(xué)方程式
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/1248204.html
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