古今中外，很多文學(xué)家為寫(xiě)好一篇文章，用好一個(gè)字而反復(fù)推敲；很多科學(xué)家為核查一個(gè)數(shù)據(jù)而廢寢忘食。從中我們可以悟出一個(gè)道理：做任何工作都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和檢查的方法。在學(xué)習(xí)中也必須有這種精神，做完作業(yè)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查，認(rèn)真修改。
對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查和修改具有以下的作用：
1、能提高作業(yè)的正確性 對(duì)作業(yè)的檢查能診斷自己對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)是否融會(huì)貫通，能逐步提高作業(yè)的正確率。通過(guò)不同方法進(jìn)行驗(yàn)算，能發(fā)展智慧，開(kāi)闊思路，提高創(chuàng)新能力。
對(duì)一道習(xí)題，能用不同的方法，從不同的途徑求得正確的解答，這是一種很重要的能力鍛煉，通過(guò)一題多解來(lái)檢驗(yàn)作業(yè)的正確與否是發(fā)展創(chuàng)造思維的良好途徑。同樣對(duì)寫(xiě)好的每一篇文章，字字句句的反復(fù)修改，能使你的文章更完美、更生動(dòng)。所以檢查修改能使作業(yè)少出錯(cuò)，能促使基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，能促進(jìn)技能技巧的提高。
2、提高自我診斷能力 通過(guò)檢驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)中的錯(cuò)誤。對(duì)于做錯(cuò)的作業(yè)，不能聽(tīng)之任之,應(yīng)該抓住不放，查出錯(cuò)誤所在，弄清錯(cuò)誤的原因，從中汲取教益，求得正確的解答。有的同學(xué)為自己準(zhǔn)備了一本“錯(cuò)題集”，把自己每次練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試中做錯(cuò)的問(wèn)題收集起來(lái)，整理歸類，注明教訓(xùn)所在。這樣做以后，同類型的錯(cuò)誤大為減少。抓住易犯的錯(cuò)誤和難點(diǎn)，找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)引向深入，這是一種值得借鑒的好方法。有的同學(xué)做好作業(yè)，不管做得對(duì)不對(duì)，交上去算數(shù)，等著老師改對(duì)錯(cuò)；還有的同學(xué)做好了就找同學(xué)對(duì)答數(shù)，對(duì)正確與否心中毫無(wú)把握，自己從不檢查驗(yàn)算。這都是不好的。
3、能培養(yǎng)一絲不茍的科學(xué)態(tài)度 我們不僅要獨(dú)立地完成作業(yè)，還要認(rèn)真地檢查作業(yè)，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度，將來(lái)工作以后，就會(huì)細(xì)致嚴(yán)格，進(jìn)行科學(xué)研究，就會(huì)慎重地對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)數(shù)據(jù)，就能出合乎客觀實(shí)際，反映規(guī)律的成果。
怎樣進(jìn)行作業(yè)的檢查和修改呢？
1、觀察法：一些算題只要認(rèn)真觀察，就不難發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤所在。一些算題只要認(rèn)真觀察，就不難發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤所在。如：33.7×16.8=56.616，這是明顯的“位數(shù)”上有錯(cuò)誤。
2、驗(yàn)算法：
（1）利用逆算關(guān)系：例如3356-2415=914是否對(duì)？只要看2415+914是否等于3356。
（2）改變運(yùn)算程序的驗(yàn)算法：如201×199=39999改為（200+1）×（200-1）=40000-1=39999就是改變?cè)械倪\(yùn)算程序來(lái)檢驗(yàn)。
（3）代入檢驗(yàn)法：在解方程或解應(yīng)用題時(shí)求得的結(jié)果，只要代入檢驗(yàn)即可。例如求速度，可代入計(jì)算其與時(shí)間之積是否等于路程。
（4）重做法：按規(guī)范格式重新做一遍，方法雖然呆板，但倒也常用。比較簡(jiǎn)單的題目此法比較合適。綜合性的復(fù)雜題目，時(shí)間又緊不宜采用此法。
對(duì)于綜合性復(fù)雜的題目，做好后可以從頭至尾逐步檢查，步步為營(yíng)。如每一步都沒(méi)有問(wèn)題了，那么也就保證了整道題的正確性。像做幾何題一般都這樣進(jìn)行檢查。對(duì)字、詞、句用得是否準(zhǔn)確、通順，有無(wú)錯(cuò)別字，每段的意思是否表達(dá)清楚，段與段之間的聯(lián)系是否得當(dāng)?shù)戎鸩綑z查。修改時(shí)反復(fù)誦讀，能夠較多地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而收到好的修改效果。俄羅斯詩(shī)人馬雅可夫斯基說(shuō)：開(kāi)采一克鐳，需要終年勞動(dòng)。你想把一個(gè)字安排妥當(dāng)，就需要幾千噸語(yǔ)言的礦藏。
古人說(shuō)：“業(yè)精于勤，慌于嬉，行成于思，毀于隨。”通過(guò)作業(yè)的檢查和修改，能使我們養(yǎng)成仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣就比能必能在學(xué)習(xí)上取得良好成績(jī)，對(duì)將來(lái)事業(yè)的成功必將起著重要的作用。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/1282.html
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