因?yàn)槲腋咧械膶W(xué)業(yè)成績(jī)并不好，全靠聯(lián)考之前的猛力沖刺，才進(jìn)入師范大學(xué)。但是，我又
想，說(shuō)不定這種沖刺的經(jīng)驗(yàn)，倒可以供你參考。
我覺(jué)得腦子里一定有個(gè)死角，因?yàn)槟顣?shū)時(shí)，常有些東西硬是進(jìn)不去。碰到這種情況，我
絕不硬背，而將那正面的沖突改為消耗戰(zhàn)。方法是將背不進(jìn)的要點(diǎn)，寫(xiě)在課本靠近頁(yè)邊的位
置，每次讀書(shū)之前，先快速翻閱一遍，使那些字閃過(guò)腦海，仿佛分期付款，一個(gè)月下來(lái)，自
然就記住了，反比那硬背的東西結(jié)實(shí)。
我也利用諧音的方式來(lái)記東西，這是從初中。許多學(xué)生就使用的方法。譬如“危險(xiǎn)”是
“單腳拉屎”（Dangerous）�！按髮W(xué)”是“由你玩四年（University）。又譬如我背長(zhǎng)江
沿岸的十個(gè)二等港，只用了一句話“震元安九月常常殺一萬(wàn)”，意思是“政治不安定，九月
秋決時(shí)處死的人往往高達(dá)一萬(wàn)”，雖然句子沒(méi)有道理，卻讓我到今天還能記得“鎮(zhèn)江、蕪
湖、安慶、九江，岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、常德。沙市、宜昌、萬(wàn)縣”，有人大為驚訝，封我為“電
腦”，豈知我是用了特殊的讀書(shū)方法。
如果你到我書(shū)架上找，當(dāng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一大包“方塊字”。以小紙片做札記，和以立塊字幫助
記憶，是我至今仍用的方法。譬如近來(lái)臨習(xí)明朝韓道亨的“草訣百韻歌”，由于草字與楷書(shū)
的筆畫(huà)順序有很大差異，許多字不易記得，我就將它們制成方塊字，正面寫(xiě)楷書(shū)，背面寫(xiě)草
字，口袋里揣上一把，隨時(shí)摸出來(lái)，看到楷書(shū)就想草書(shū)，見(jiàn)到草字則加以辨別，倒也能事半
功倍。
此外，古人有所謂的’錦囊集句”，方法是將平日的靈感寫(xiě)在小紙條上，先投入錦囊，
有空時(shí)再取出來(lái)整理，將斷片的靈感集合為大的篇章。我也采取這個(gè)方法，不論乘車(chē)、走
路，甚至上廁所時(shí)，只要有靈感，就寫(xiě)在隨身攜帶的小本子或名片背后，統(tǒng)統(tǒng)集中在一個(gè)地
方，雖然很可能一兩年之后，才有暇拿出來(lái)整理。但是就用這個(gè)方法，我在百忙中居然能寫(xiě)
成七本《螢窗小語(yǔ)》和《點(diǎn)一盞心燈》。如果我不知道把握每一個(gè)小靈感而任它飛逝，怎么
可能有這些成績(jī)呢？
還有一點(diǎn)，在這個(gè)知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)念不完，在做學(xué)問(wèn)時(shí)卻又需要有廣博的
涉獵，所以你必需懂得整理繁雜的資料。書(shū)買(mǎi)回來(lái)，即使沒(méi)時(shí)間細(xì)看，也要將前言、目錄翻
過(guò)。則碰到問(wèn)題時(shí)，可以回想曾在某書(shū)見(jiàn)過(guò)相關(guān)的資料，而找到需要的東西。
同樣的道理，百科全書(shū)的檢索目錄、各種字典、辭典、植物典、句典、名典、世界歷史
年表、地圖，也是必備的。甚至像國(guó)家地理雜志這類(lèi)書(shū)，由于資料豐富，很具有參考價(jià)值，
為了檢索方便，你也可以去函買(mǎi)一本數(shù)十年來(lái)的目錄。紐約時(shí)報(bào)集合各種重大新聞的（首版
集成》（PageOne），和百科全書(shū)的年鑒也很有用。
總之，書(shū)印好了，就是死的，人腦則是活的，你必須將這些死的資料，用最有效的語(yǔ)
言、方法，輸入你的人腦中。并將這些資料，放在身邊，如同電腦磁碟一般，隨時(shí)等你插
入，將你要的東西整理出來(lái)！
每個(gè)人都有他自己讀書(shū)的方法，我只是將自己的提出來(lái)，供作參考。如果你的程序語(yǔ)言
(Language)更適用，當(dāng)然還是用你自己的比較好。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/153340.html
相關(guān)閱讀：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備五部曲
19條法則助你一路高升
如何提高口語(yǔ)水平？
作文得高分的技巧
“螺旋上升”學(xué)習(xí)法