一、時間要有計劃性要周密安排時間做事情

　　今天做什么，明天做什么，心中要有數(shù)，要制定學(xué)習(xí)計劃，決不能信馬由韁。在偌大的自考隊伍中，有的是部門的領(lǐng)導(dǎo)、公司經(jīng)理，他們的工作要比一般 人員忙得多，卻能在每次考試中取得較理想的成績，有的甚至學(xué)了�？朴謱W(xué)本科，且做到自學(xué)與工作兩不誤，很有時間安排的計劃性。但有的考生往往在報名時熱情 很高，在臨考前卻說連書都沒有看完，失去了考試的信心。究其原因，關(guān)鍵是他們沒有有計劃地利用時間。

二、時間要有限制性要定時定量做事

　　制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，什么時間做什么事，做多少事，需要多少時間，要相對地定死，即自己給自己規(guī)定硬指標(biāo)，是忙時還是閑時都要有學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自我約 束能力，按計劃完成，雷厲風(fēng)行，說干就干，沒有特殊情況，都必須先完成規(guī)定的學(xué)習(xí)量。且莫說“來得及”，臨考再突擊，可一到臨考，報考的幾門課連書都沒看 完，只得猜題、押題，抱著僥幸心理去迎考。這樣，成功率是很低的。

三、時間的有效性提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率
　　什么時間做什么事，什么時間學(xué)習(xí)效率最高，每個人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況，對時間作出科學(xué)的安排，利用大腦最清醒、記憶力最強(qiáng) 的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，就可能收到事半功倍的效果。有的人喜歡飯后茶余看看書，散步時回憶回憶以達(dá)到理解、消化的目的；有的喜歡在白天看書的基礎(chǔ)上，利用晚間躺 下來入睡前回憶一天所看的內(nèi)容，以加深記憶。總之，每個人的記憶方式各不相同，只有掌握好自己的“生物鐘”規(guī)律，才能提高學(xué)習(xí)效率。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/15534.html

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