按照博學和精研相互聯(lián)系、彼此促進的規(guī)律進行學習。這是根據(jù)各門學科之間相互聯(lián)系的特點和人的智能的局限性而提出的一種方法。（1）博覽群書。重點在于廣泛瀏覽，但不求甚解，也不求誦記，主要要求范圍廣，這樣可以積累很多知識，為創(chuàng)造性思維提供廣泛、堅實的素材，以促發(fā)靈感的產生。（2）精讀。結合具體特點，抓住幾本書進行全面認真的研讀。包括細讀--逐字逐句閱讀；復讀--反復閱讀；手讀--勤作筆記，鞏固加強記憶。

博-專-博學習法：

  一種治學方法，在個人的治學歷程中，學習者對知識的學習循著由博到專，再由專到博的歷程。前一個“博”是指在學習初期培養(yǎng)廣泛興趣，廣泛吸收各種知識，打下扎實寬廣的知識基礎，而不是只看業(yè)務書或科技書。“專”是指選擇專業(yè)主攻方向，不斷深化。這個“專”必須以前一個“博”為基礎。重要的是善于自我設計和爭取名師或有經(jīng)驗者指點。后一個“博”是前一個“博”的繼續(xù)和發(fā)展，是指在“專”的基礎上了解多學科的知識，從中得到啟發(fā)。

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