一種程序?qū)W習法，根據(jù)心理學操作條件反射的原理，學習者在作出積極的外顯反應(yīng)時，學習就有成效。因此在程序?qū)W習中要求學習者作出“書寫”或“按鍵”一類的外顯反應(yīng)。學習外語時大聲朗讀，并動手寫作；學數(shù)學時，動手運算而不是只看書，亦屬此法的運用。

積極主動法：

  以發(fā)揮人的主動性為中心的學習方法。學習總是基于一定的外在動機和內(nèi)在動機。確立正確的動機是學習好的重要前提。培養(yǎng)和激發(fā)人們學習動機的途徑有：（1）明確學習目的，了解所學知識的重要意義，樹立正確的理想。（2）采取適當?shù)耐庠讵剳头椒�，激發(fā)學習的外在動機；（3）通過教育等方法來啟發(fā)學習需要，形成強烈的求知欲，養(yǎng)成濃厚、持久的學習興趣，激發(fā)學習的內(nèi)在動機；（4）培養(yǎng)學習情感，把學習當成一件快事，作到知情意統(tǒng)一，以加速學習進程，提高學習效率。（5）對學習成績進行正確的自我評價，首肯優(yōu)點，找出缺點，在此基礎(chǔ)上把學習推進一步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/1569.html

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