黨的群眾線路教育活動的目標(biāo)任務(wù)就是認(rèn)真查找情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出題目，剖析本源，堅持甚么題目突出就側(cè)重解決甚么題目，甚么題目緊急就抓緊解決甚么題目，以解決題目的實際成效取信于民。對每一個領(lǐng)導(dǎo)干部來講，更要以普通黨員的身份把自己擺進(jìn)往，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭熟悉高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出題目好一籌。只有找出題目的本質(zhì)，建立長效機(jī)制，研究出臺加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，教育活動才會獲得實實在在的成效。
首先，要發(fā)揮一把手的關(guān)鍵作用。黨委(黨組)主要領(lǐng)導(dǎo)一方面要親身抓活動，深進(jìn)一線、靠前指揮;一方面要發(fā)揮示范帶頭作用，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正做到熟悉高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出題目好一籌。要把重點對象放在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律。
第二，要以整風(fēng)精神抓好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要突出重點，進(jìn)步黨員干部貫徹黨的根本宗旨、執(zhí)行黨的群眾線路的自覺性和堅定性，為展開好教育實踐活動打下堅實的思想理論基礎(chǔ);學(xué)習(xí)要務(wù)求實效，聯(lián)系實際學(xué)、帶著題目學(xué)、深進(jìn)思考學(xué)，把學(xué)習(xí)貫串于整個活動的全進(jìn)程，不斷深化和提升學(xué)習(xí)教育的效果。
第三，征求意見要勇于直面題目。堅持開門弄活動，聚焦反對情勢主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目，在采取多種方式、廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾，了解群眾的意見建議，把題目找準(zhǔn)、找實、找具體。
第四，要堅持邊學(xué)邊查邊改。緊密結(jié)合工作實際，對比中心和市委要求，重視解決突出題目，對“四風(fēng)”題目力求標(biāo)本兼治，避免出現(xiàn)弄情勢、走過場。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的題目改起，以實實在在的成效取信于民。
“四風(fēng)”種種表現(xiàn)在不同程度存在
■情勢主義群眾反映最突出的是尋求情勢、不重實效，圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實
■官僚主義群眾最不滿意的是辦事推委扯皮多，效力低下，不作為、不負(fù)責(zé)任
■享樂主義基層和群眾反映最多的是一些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺少憂患意識和創(chuàng)新精神
■奢糜之風(fēng)主要是條件好了，很多方面做過頭，大手大腳、浪費(fèi)浪費(fèi)，片面尋求世界一流水準(zhǔn)，以為標(biāo)準(zhǔn)高才能代表上海形象
教育實踐活動最重要是掌控三個方面
■正確發(fā)現(xiàn)題目
聚焦群眾反映強(qiáng)烈的、領(lǐng)導(dǎo)干部身上明顯存在的、必須解決也能夠解決的突出題目。要拿起批評和自我批評的利器，勇于揭短亮丑，勇于接受批評。“只有沒有私無畏，找準(zhǔn)題目，直面題目，教育實踐活動才可能開局良好、才可能成功。”
■切實解決題目
“找到很多題目，又不解決題目，進(jìn)程越是大張旗鼓，情勢越是奪人眼球，就越是在弄新的情勢主義。”要即知即改，發(fā)現(xiàn)甚么題目，就解決甚么題目;要強(qiáng)化制度保障，建立長效機(jī)制。公共財政、公共資源、公共權(quán)利的運(yùn)行制度要公然透明
■領(lǐng)導(dǎo)帶頭自上而下
重中之重是解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”題目，從市委常委會抓起。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)往，燈光不要總是聚焦在他人身上，自己“燈下黑”。要以普通黨員身份，聽意見，擺題目，抓整改，從自己做起。
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