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建設(shè)學習型黨組織心得體會

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學習心得 來源: 逍遙右腦記憶
黨的十七屆四中全會通過的《關(guān)于加強和改進黨的建設(shè)若干重大問題的決定》對我黨在新的形勢下如何加強和改革黨的建設(shè)做了重大戰(zhàn)略部署,其中特別提出要"把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好"。我們每一位共產(chǎn)黨員特別是黨員干部,都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰(zhàn)略部署,必須深刻領(lǐng)會學習型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學習型政黨的重要意義,并以高度負責的精神和認真的態(tài)度致力于學習型政黨的建設(shè)。下面是本人在這方面的理解和學習心得。
一、建設(shè)學習型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執(zhí)政能力的根本要求
正像《中共中央關(guān)于加強和改進黨的建設(shè)若干重大問題的決定》所說,當今世界正處在一個大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的時期。國際風云變幻莫測,金融危機全球蔓延,科技進步日新月異,綜合國力競爭激烈。世界格局發(fā)了新的變化,國際對比出現(xiàn)了新的態(tài)勢,全球思想文化交流、交融、交鋒呈現(xiàn)出新的特點,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,不穩(wěn)定不確定因素增多。與此同時,我國的改革開放和社會主義建設(shè)也進入了關(guān)鍵期,經(jīng)濟體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化,"三農(nóng)"問題、就業(yè)問題、貧富差距問題、社會秩序與公共安全問題、民族團結(jié)問題等等,各種問題和矛盾盤根錯節(jié),異常復(fù)雜,黨的隊伍和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化,從嚴治黨和保持黨的先進性和生命力的問題顯得異常迫切和重要和。置身于這個時代和這樣的形勢,我黨要始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,實現(xiàn)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,就必須得學習新和廣泛吸收世界一切國家和執(zhí)政力量的優(yōu)秀文明成果,學習和掌握應(yīng)對國際國內(nèi)各種新情況、新問題的思路、辦法和措施,從而不斷提高黨在新形勢下的執(zhí)政水平。也就是說,提高我黨制定正確的執(zhí)政綱領(lǐng)、路線、方針和政策的能力是我黨建設(shè)學習型政黨的根本要求。執(zhí)政黨只有認真學習研究,科學分析形勢和任務(wù),才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經(jīng)驗,體現(xiàn)在自己的綱領(lǐng)、路線、方針、政策中來;才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展;才能用好法律,行使好職權(quán),使黨的執(zhí)政更加科學化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。
二、改進學風是建設(shè)學習型政黨的關(guān)鍵
學習型政黨這一概念的提出,在我看來源于受學習型組織的啟發(fā)。學習型組織作為一種企業(yè)理論,產(chǎn)生于上世紀80年代的西方。應(yīng)該說,學習型組織概念中的學習指的是一種學習能力,是組織對外界變化自我調(diào)適的能力,是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來看,我黨本身就是是一個很有學習能力的政黨。在每一個重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭,我黨都因為善于從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓,而避免和克服了自身的危機。我黨受西方企業(yè)管理理論中學習型組織的啟發(fā),提出建設(shè)學習型政黨的戰(zhàn)略部署,這本身也表明了我黨具有很有的學習能力和學習意識。但在長期執(zhí)政的環(huán)境下,不少黨員干部,其中包括一些高級黨員干部,對由社會轉(zhuǎn)型而來的社會矛盾和沖突,對民眾的利益請批示和期待麻木不仁,認識不清,過于迷信手中的權(quán)力,過于自負處理問題的能力,或者耽于享樂,經(jīng)不起物質(zhì)的利誘與考驗,對正在變化的環(huán)境,喪失了自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)的能力。這表明,我們中的一些黨員干部,包括一些高級黨員干部,已經(jīng)喪失了學習的能力或不再愿意去學習,也表明在新的歷史條件下,我黨應(yīng)該不斷加強和改進黨學風,以不斷增強黨的學習意識和學風。從目前情況來看,在黨的學習環(huán)節(jié)和過程中,主要存在以下幾方面問題:一是學習氛圍還不夠濃厚,一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性,僅限于參加組織安排的學習活動;二是學習內(nèi)容和方式不全面,僅限于讀讀報紙、念念文件;三是重業(yè)務(wù)學習,輕政治理論學習,對政治理論學習的重要性認識不夠;四是重學習形式,輕學習效果現(xiàn)象,學習經(jīng)常是沒有實際效果的"空學"現(xiàn)象。因此本人認為,在建設(shè)實習型黨組織的實踐活動中,首要的是要轉(zhuǎn)變學風,要創(chuàng)新學習方式方法,強化學習效果。為此,要堅持理論聯(lián)系實際,著眼于對現(xiàn)實問題的思考和解答;要密切聯(lián)系群眾,善于向群眾學習;要把知識和技能學習與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合,實現(xiàn)學習內(nèi)容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學習的方法,內(nèi)容和理念,才能使學習內(nèi)化為黨組織的一大重要屬性,才能把我黨打造成一個優(yōu)秀的學習型政黨,從而才能使我黨永葆先進性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。(1)(2)建設(shè)學習型黨組織心得體會 相關(guān)文章:執(zhí)行力學習心得體會開展提高執(zhí)行力學習心得體會提高執(zhí)政能力增強執(zhí)行力學習心得體會范文學習怎樣提高執(zhí)行力心得體會學習《合學教育》心得體會電力部門安全事故通報學習心得體會學習徐立科老師先進事跡心得體會大學生學習管理學知識心得體會 學習心得體會
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