從小到大，除了漢語(yǔ)之外，我只學(xué)了兩門語(yǔ)言——德語(yǔ)和英語(yǔ)，父母就是某外語(yǔ)大學(xué)的德語(yǔ)老師，從小學(xué)開始起我就學(xué)習(xí)德語(yǔ)，而英語(yǔ)我是從初一才開始學(xué)的，人家說德語(yǔ)非常的難，是個(gè)從一開始就困難重重的語(yǔ)言，而對(duì)我來說，英語(yǔ)才是個(gè)味同嚼蠟的“低產(chǎn)”學(xué)科，付出和收獲完全不成比例。中學(xué)，大學(xué)，我都盡力逃避它，可是就在幾年前我工作了，這個(gè)難題就無法避免了。老板是個(gè)德國(guó)人，英語(yǔ)說非常溜，我經(jīng)常要處理一些英文的信件，應(yīng)付一些不得不應(yīng)付的人。應(yīng)該說我是個(gè)努力的“笨蛋”，十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)雖然很努力，也未能使我張口就來。然而我也是個(gè)任性的“阿甘”，不到一年的時(shí)間，我從一個(gè)張嘴就結(jié)結(jié)巴巴的青年到和可以和外國(guó)朋友地道的開玩笑的人了。 下面我說的方法，肯定是令任何英語(yǔ)的專業(yè)人士所不齒的，也是冒著被眼下各種五花八門的但是價(jià)格昂貴的口語(yǔ)輔導(dǎo)班告上公堂的危險(xiǎn)寫的。我寫這篇文章的一大目的就是想讓那些花了八千到一萬人民幣去學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)，外教口語(yǔ)的“有錢人”回到家里來自己多想想辦法，寫這篇文章更主要目的是希望學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人應(yīng)該永遠(yuǎn)記�。骸袄首x和背誦是出口成章的第一步”。 我上面說的話只是為了提高非英語(yǔ)專業(yè)人士的興趣和信心，要知道信心不足的話，多好的方法使用出來，都會(huì)事倍功半的。好了，“先務(wù)虛，后務(wù)實(shí)”，對(duì)了，忘記說一下我的書包了，工欲善其事，必先利其器，談?wù)勎易约旱臅�包吧，有人肯定�?huì)問，為什么不是書柜？請(qǐng)問：如果你有了一書柜的書之后，你還想把它們都背下來么？所以我只談必備之物：一本新東方的分類詞匯書，一個(gè)MP3，注冊(cè)一個(gè)免費(fèi)的“CRI”（中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)）用戶，只用鉛筆進(jìn)行更新的steno note（速記本）。好了，從我的書包開始，和大家說說自己一個(gè)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法吧。 能說好的一個(gè)大前提就是“聽”，一個(gè)聽不懂別人說話的人，自然也張不開口回答別人的問題或者做交流，學(xué)習(xí)聽力的方法很簡(jiǎn)單的，一個(gè)帶雙定語(yǔ)的詞組就可以概括 ??大量而且有效的練習(xí)，中國(guó)學(xué)生從來不懼怕“大量”這兩個(gè)字，可是“有效”，有幾個(gè)人能做到呢？這就涉及到一個(gè)方法問題，如果有機(jī)會(huì)，再和大家探討吧，在主要是談我從“聽”中學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法。 首先，一定要學(xué)習(xí)CRI，多聽多背。 不管是special 還是sta ndard，主要是它發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容緊扣時(shí)代，長(zhǎng)短適中，題材廣泛，能幫助你在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)拓展知識(shí)面，更令人感動(dòng)的是，每次CRI開始的時(shí)候，悅?cè)说男�律中間，演播者都會(huì)輕聲慢語(yǔ)的告訴你，這段新聞是屬于哪種類別的（經(jīng)濟(jì)，政治，傳記，農(nóng)業(yè)等等），由于這句話的提醒，你能迅速的給自己的思路做個(gè)定位，給下面的聽力做個(gè)預(yù)先的打算。 網(wǎng)絡(luò)資源如此豐富，用你注冊(cè)的免費(fèi)身份多多的下載一些CRI聽力資料。這里就用上MP3了，把下載的CRI都保存上去。有一個(gè)好的MP3很有意思，注意是好的MP3，質(zhì)量包修，一年包換的那種，而不是刻意去買貴的，如果很貴的MP3，我想沒人舍得連睡覺都要帶著耳機(jī)聽了。MP3的效果很好，基本沒有雜音，能幫助我們聽清楚每個(gè)音節(jié)。 可能有的朋友會(huì)問我，每個(gè)音節(jié)？有必要么，知道大概的意思不就行了么？完全有必要，平時(shí)的練習(xí)就是要每個(gè)音節(jié)都搞定的。不是要一次就聽懂，至少要四五次，第一次要大概的聽，專心的理解都說了什么意思，可能聽完之后，很多地方不明白，也沒記住。第二遍和第三遍要慢慢的聽，聽懂，還要寫下來大概，這時(shí)候稍微松了口氣；第四遍是一句一句的聽，把剛才的空白填上，填不上的就按照音節(jié)猜一個(gè)字出來。然后把自己的稿子拿起來看看，都哪些地方不會(huì)寫，哪些地方怎么聽都不明白，哪些是地點(diǎn)和名字之類的名詞，哪些是自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤。然后查出來生詞，背下來句型，分析里面的結(jié)構(gòu)。 下一步也有必要，自己把英語(yǔ)原文翻譯成中文，再?gòu)闹形姆�譯成英文，反反復(fù)復(fù)一句一句的，大聲的朗誦出來。這個(gè)過程也許很痛苦，但是哪怕你只堅(jiān)持了一篇文章下來，就馬上會(huì)感到有收獲了，堅(jiān)持幾天，你會(huì)習(xí)慣，而且樂于做這種練習(xí)了，萬事開頭難，試試就知道樂趣了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/175327.html

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