該方案明確教育系統(tǒng)機關作風建設需要著力解決的六個問題：
一是著力解決學習風氣不夠濃的問題；二是著力解決工作紀律不夠嚴格的問題；三是著力解決服務能力不夠強的問題；四是著力解決工作效率不夠高的問題；五是著力解決創(chuàng)新意識不夠強的問題；六是解決師德修養(yǎng)不夠好的問題。
三月初，淮海路小學所有黨員圍繞**區(qū)教育機關作風建設開展了學習交流，通過認真的學習、討論，所有黨員都深刻認識到加強機關作風建設的重要性，紛紛表示：一定要以加強學習來提高自身綜合素質(zhì)，以遵守各項規(guī)章制度來轉(zhuǎn)變工作作風，不斷充實和完善自己，進一步增長知識和業(yè)務水平，腳踏實地做好本職工作。
而我作為黨員的一份子，也決心在本職工作中做好表率，以自己的實際行動踐行區(qū)教育局的文件精神，為學校的作風建設貢獻自己的一份微薄之力。
首先，加強學習，制定學習計劃，正確處理工作和學習的關系，要擠出更多的時間，系統(tǒng)的學習理論，開展課題研究，撰寫學習筆記、心得體會和論文等，加強學習風氣建設，鼓勵身邊的同事一起學習、一起討論，并以理論更好地指導實踐，在實踐中完善理論，注意理論聯(lián)系實際，勤于思考，解決問題。
其次，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上班時間不閑談、不玩電腦游戲，不串崗，不網(wǎng)上和電話聊天，不體罰和變相體罰學生，嚴格執(zhí)行 “教師言行十不準”以及**區(qū)教育系統(tǒng)“十五條禁令”制度，維護教師的良好形象。
再次，嚴格執(zhí)行“教學六認真”制度，扎實開展“有效教學”活動，努力提高課堂教學效益。作為一位備課組長，還要帶領本組成員積極有效地開展備課組活動，并配合教研組長開展教研活動，在合作中凝聚所有同事的力量，為學校的工作貢獻自己的力量。
第四，提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念，求真務實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。將鄧小平理論、“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去，要敢于突破常規(guī)思維，樹立正確的政績觀和價值觀，始終堅持實事求是，不務虛功，不圖虛名，反對任何脫離實際，弄虛作假的行為，腳踏實地、扎扎實實地抓好每一件事，干好每一項工作。嚴格落實各項工作任務目標責任制，確保每項工作落到實處、收到實效。開展誠懇的、深刻的自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
第五，確立自己的教育理想和目標，不斷創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，加快工作節(jié)奏，不懶散、不拖沓，自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅持克已慎行，擇善交友，堅決杜絕有償家教，不斷加強教師的職業(yè)道德教育，努力實現(xiàn)自己的教育理想。
其實，機關作風建設是一項系統(tǒng)工作，不是一蹉而就的事情，但只要全體黨員和所有人員牢固樹立從現(xiàn)在做起的決心、從自己做起的信心、從小事做起的耐心、從每一件事做起的恒心，建設系統(tǒng)的機關作風建設就能在較短的時間取得顯著成效。而我也會抓住這次開展機關作風建設年活動的機會，加強理論學習，增強政治修養(yǎng)，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。“機關作風建設年”活動學習心得 相關文章:學習普通話心得體會我學習普通話的體會學習普通話的體會市小學語文主題學習心得體會學習銀行優(yōu)質(zhì)服務心得體會全面找差活動學習個人心得體會學習青年文明號心得學習茶文化的體會 學習心得體會
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