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超級學習力的六個法則

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學習能力 來源: 逍遙右腦記憶

超級學習力的第一個法則,就是先博后專。先博后專是做學問的步驟。也是讀書的大方向。為什么要先博后專呢?如何才能做到先博后專。有一句話,叫做讀一書不足以知一書,舉例,你要讀《詩經》,如果你事先讀過社會學、人類學,那么你對《詩經》的理解,一定比別人更加深入,如果你讀過文字學、古音韻學、考古學,那么你對詩經的理解就會更加透徹,所以說,深厚的積淀和背景知識的龐雜,決定了人的理解力。讀書很重要一點就是理解力,假如你不博,是不能真正專精一門的!所以說,很多人看金庸的小說,看到的是引人入勝的情節(jié),可是有一定修養(yǎng)的人,看到的是復雜的人性,甚至是佛家、道家的道理。再舉例,政治學,其實已經包括了諸如歷史、經濟、法律、哲學、心理學等方面的東西,如果你對這些領域不熟悉,僅僅鉆研純粹的政治理論,是很難在理論上有所建樹的。哲學怎么說呢?事物都是互相聯系的。普遍聯系法則,就是讀書方法的原理之一。當然,我的意見是,這個先博后專的法則,是讀書的大方向,專,是指專注于一個領域,而不是一本書或幾本書,博,也是指涉獵諸多領域,而這些領域最好跟你的主攻方向就是你的專門學問保持聯系,需要你的規(guī)劃,比如我學習成功學,是先學習了成功學最經典的著作如《思考致富》,然后大量涉獵其他領域的理論,如哲學、歷史、謀略、人際關系學、時間管理理論等,最后如果要繼續(xù)鉆研,還是要回到成功學的經典上來,并不斷的實踐和完善。胡適博士也曾說,很多人讀了一肚子書,泛泛而談,常識之豐富,頗受一般民眾所歡迎,可是做起學問來,就是程咬金三板斧了,雜而不精,還有些人,專精一門,如旗桿,卓然不群,然則難以有大的創(chuàng)新和突破,終不能成大氣候。所以,胡博士說了,最理想的學者,涉獵之廣泛幾乎無所不知,專門學問則唯他獨尊,無人能敵,這就是金字塔式的學習機構,塔底代表知識面的廣泛,塔的高度就是專門學問的高度,一個人的金字塔越結構和諧,體積越大,那么他的學習程度就越成功。
超級學習力的第二個法則,叫做泛精結合。上一個法則,先博后專,是針對領域說的。這第二個法則,就是針對讀書的方法說的,就是說,有些書,需要我們精讀,有些書,需要粗讀、略讀、選讀等等我統稱為泛讀。根據我的研究,很多學有所成的文化界人士,都是依據這個法則來讀書,培根說過一句話,有些書,只需淺嘗,就是選讀、略讀等,甚至就是隨手翻翻,有些書,要狼吞,就是瀏覽的意思,比如通俗小說,有些書,就要反復的讀了,這些書,就是真正的人類的寶藏。叔本華說,決不濫讀,因為人生短促,他說他基本上就只讀古今中外出類拔萃的名著,科學的文學的,通俗的每月出版的雜志,他一般是不會看的。當然,結合每個人的情況和時代特征,我們不一定要完全按照老叔的說法,但是我們應該知道,真正值得看的書,或者說真正值得反復看的書,往往是經過那一位最公正的評選家,是誰?這個評選家?是時間。時間告訴我們哪些是經典。寫下來,精讀的最重要的原則,第一,就是選擇經典,你可以去問某個領域的專家,請他列出書目,或者,自己買回來很多某個領域的書,順藤摸瓜,找到真正的經典,很多書的后面都附有參考書目,就是說這本書的寫作是參考了哪些書完成的,比如有一本書《你也能成功》,后面列出了作者為了寫這本書,參考了《思考致富》、《人性的弱點》、《最偉大的推銷員》等等,于是我就知道了,這幾本就是經典,被參考的書,往往里面就有經典,這也是尋找經典的一種方法。第二,就是反復,精讀最最重要的第二個原則,就是重復。熟讀,還要精思,在重復的過程中不斷的思考,思考促進記憶和理解。讀書最最重要的就是選的精,讀的徹底,這句話寫下來,今天假如大家什么也沒有學到,就記住這句話,就足夠你們受用一生。最好你們都有常翻常閱的書,不管哪個領域的,常翻常閱是最高形式的讀書方法,是精讀中的精讀,一般精讀讀個五六遍,可是常翻常閱法,要讀個幾十遍,可是慢慢你們就會發(fā)現,所花的時間是值得的,讀透一本書是最能增長智慧的方法之一,讓一個偉人或哲人或泰斗,長時間和你朝夕相處,你不知不覺就會具備超凡的氣魄、心胸和修養(yǎng),還有什么比這個更厲害的讀書方法。另外,關于精讀,還可以多做思維導圖。那么,泛讀最最重要的原則是什么?誰來回答一下?什么,走馬觀花?還可以的答案。我認為呢,泛讀最最重要的法則就是速度,不要在不重要的書上浪費太多時間,就是說你需要快讀,快讀就要不求甚解,寫下來,泛讀第二個原則,就是不求甚解,所以說,古人云,不求甚解,人生一大樂事。總結精讀和泛讀,我們可以發(fā)現,精讀不求書多,求深,泛讀求多,求快,不求甚解。這既是對立辯證,兩種讀書態(tài)度互相聯系和補充,完善著一個人的人生。
超級學習力的第三個法則,還是針對精讀,精讀實在太重要了。讀書的最高境界是什么呢?是活學活用,就是讀活一本書。首先,你要知道這本值得你精讀的書,它到底在說些什么,就是知其意,司馬遷說,好學深思之士,必知其意。也就是說,要多思考。弄懂這本書到底在說什么。這里可以介紹一個參考讀書法,舉例,你讀杜甫的詩集,要徹底弄懂老人家的詩,最好去看看他的傳記、年譜,弄懂他寫作這些詩歌時候,人生境況如何,心境大約怎么樣,還要看看別人對杜甫詩歌的評介,好有個全面地了解。也就是說,參考讀書法,作為精讀的有效方法,就是說你讀了某人的書,也許要看看這個人的其他的作品,以及有關之人就是這個作者的老師的、朋友的作品,或者作者佩服之人、崇拜之人的作品,有必要還要看看他的傳記,以及同期作家的作品,以及別人對作者的評論、評價。知其意,然后呢,我們要明其理,再偉大的人,他也是人,也有思考的局限或者說歷史的局限、環(huán)境的影響等等,任何一個人都難免寫書要寫自己的主觀認識,這就要求我們,不能盡信書,成了書的奴隸,要有懷疑精神,要用科學的精神去看書,不斷的在實踐中驗證那些看似很好的理論,并且修正、升華作者的理論,使之更加客觀,這個叫做明其理。就是明白客觀的真理。當然,人對客觀真理的認識是不能窮盡的,但是我們總要前進。知其意,明其理,加起來就是超級學習力的第三個法則--活學活用。
超級學習力的第四個法則,就是學習一定要有目標。愛迪生小時候曾經決心要讀完整個圖書館的書,后來有個紳士對他說,如果你的目標是做個科學家,那么不要在政治、經濟等其他方面的書花費太多時間。事實上人不可能做完所有的事情讀完所有的書,人貴在專注于一個領域。所以說學習一定要有目標。有了目標,才能更好的規(guī)劃你要學習的知識,才能更快速的進步;蛘吣愕哪繕耸菍W透某個領域,比如鉆研政治學,或者你的目標只是階段性目標,比如最近集中時間閱讀幾本同類的文學書籍,無論是長期還是短期,讀書一定要有目標,如此才能最快的進步,減少時間的浪費。當然,有些憑著興趣看的書,或許與你的專門學問無關,就是與你的讀書核心目標無關,也是可以讀的,讀書很重要一點就是興趣,但是要有建樹,必須有目標,目標目標目標,目標實在太重要了。目標之下必定是計劃,分享作計劃的三個原則,第一,一定要有優(yōu)先順序,你可以設定1、2、3、4,也可以設定A1、A2、B1、B2……,最好大家能參考《高效能人士七個習慣》這本書里面關于時間管理四象限的理論,然后依照這個,設定最先要做的,其次要做的。缺乏時間管理的學習,絕對不是高效學習。第二,要有彈性。就是計劃不可過滿,一段時間內,要做的事情太多,那么變量也就越大,你也越容易疲勞和失算。務必要精簡你要學習的資料,留下最好的,剔除不重要的。精簡才能保證更好的發(fā)揮彈性。第三,靈活。你要做好思想準備,就是準備好隨時調整計劃,計劃就是為了被破壞而存在的,所以好的執(zhí)行計劃的方式,必定是在過程中靈活、變通。
超級學習力的第五個法則,就是同類的書一次讀完。同類的書,一次讀完,才可以互相對照和借鑒,利于知識的系統化、結構化。反之,今天看一本哲學,明天就看政治,后天看經濟學,那么不僅思路比較亂,而且容易遺忘。同類的書集中時間閱讀,比如一次讀完10多本哲學書,不僅有利于記憶,而且你會發(fā)現,你讀哲學的理解會在短時間內倍增。這就是集中原則,也是毛澤東說的集中優(yōu)勢兵力消滅敵人。成吉思汗時代,蒙古軍隊的編制是一個吐曼2萬人,在很多戰(zhàn)役中,蒙古軍隊所有的吐曼集合起來,都趕不上敵軍的總數量,但是在每一個戰(zhàn)斗地點,蒙古軍隊團結協作,好幾個吐曼聯合起來,人數在某個地點上就超過了敵軍的分支,從而一次次獲取勝利。美國成功學之父拿破侖.爾博士在其名著《成功法則》中說的專注原則,就是這個意思,只有積聚力量于一處,才能倍增成功幾率。但是,有一種與之相對的方法,叫做毛姆靈活閱讀法,就是英國著名的作家毛姆提倡的方法,這個方法可以最大限度保證你的讀書興趣,毛姆每天同時讀5--6本,早晨起來,腦子清楚,讀哲學書、科學書,工作時間有所閑暇,讀詩集,下班后讀輕松的散文何評論,晚上是小說,枕頭邊還要放一本不影響心情的書。我要說的是,這種方法我們對于保證興趣和增加知識面是有很強的作用的,但是不適合進攻專門學問,不適合作研究。大家可以根據自己當前的需要來靈活選擇。方法永遠不是固定的。
超級學習力的第六個法則,就是勤于復習。舉例,有名的大學者顧炎武,每隔半年將自己半年間的所學系統復習一次,用以鞏固所學,一味的前進不是最好的策略,行軍打仗需要休整。當然,復習沒有固定的方法,顧炎武的半年復習法可以作為較好的一種復習方法,不妨借鑒。總的來說,復習重在及時性,人的腦子遺忘東西的規(guī)律是先快后慢,有條件的同學可以參考艾賓浩斯的遺忘曲線,所以,復習就要先緊后松。第二個復習原則,就是經常性,平時我多是復習導圖,也是遵循這個規(guī)律,學習完畢,就在幾天內復習,或者月末集中復習同類知識。第三個,最最重要的原則就是使用才是最高形式的復習。毛澤東主席說,使用是最好的學習,事實上我們不可能把自己的所學全部使用,生命畢竟太短促,但是最核心的最關鍵的對自己即將產生最大影響的知識,必須使用,必要時可以制定訓練計劃,因為訓練是更系統的使用。
 


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