最好碰上孫悟空
走進四 (甲) 班, 每個同學都能給你講出許多新鮮的見聞．他們的知識從哪兒來的呢? 馬天樂同學回答: ｀是通過各種活動和讀書得來的．＇上學期全班同學一共讀了一千五百二十三本書．
讀書不但豐富了他們的知識, 還提高了他們的寫作能力．前不久, 在開展寫詩贊美大自然活動中, 譚峙彤同學寫了這樣一首詩:
�。嗌巾敒a下一條河, 水聲嘩嘩像唱歌, 歌聲直上九重霄, 聽得心頭樂呵呵．水珠飛濺霧蒙蒙, 后面可是水簾洞? 真想進去瞧一瞧, 最好碰上孫悟空! ＇
金山之行
為了讓同學們親眼看看什么是現(xiàn)代化, 學校組織同學們到石油城金山去參觀．
各科老師都忙開了．語文老師讓大家重溫了課堂上講過的有關(guān)大海的描述, 要大家到海邊以后, 認真地看、聽、聞、玩、想, 回來自己命題寫篇作文．自然常識老師向大家介紹了石油的家族和用途, 讓大家動腦筋, 提問題, 尋找答案．如: ｀石油公公有幾歲? 他的祖先是誰? ＇等等．數(shù)學老師也啟發(fā)同學們思考: ｀那油塔干嘛做成圓的, 不做成方的? ＇ (因為圓的容積大) ．
這次活動, 開闊了同學們的眼界, 學到了課堂上學不到的東西．一位同學在作文上寫道: ｀略帶咸澀的海風撲面, 一望無際的海浪連到天邊……我愛自然界的海, 它是這樣復雜, 又是這樣單純；它是這樣猛烈, 又是這樣柔和……望看飛濺的浪花, 我暗暗下決心: 一定要勤奮學習, 在知識的海洋里探索寶藏．＇
｀月亮, 你好! ＇
每個人都有許多朋友, 可四年級的廖晟 (shèng) 玨 (jué) ｀最好的朋友＇是月亮．她組織同學開展了觀察月亮的活動, 每天把月亮升起的時間、形態(tài)、角度、圓缺變化等, 詳細記錄下來．
一天, 下起了小雨．晟玨打起傘站在室外望著天空．媽媽說: ｀晟玨, 回來吧, 月亮不會出來了! ＇｀不, 再等等! ＇晚上九點多鐘, 烏云漸漸散去, 月亮出來了, 晟玨又高興又激動, 跳著喊: ｀月亮, 你好! ＇后來, 晟玨和她的同學都寫了關(guān)于月亮的小論文, 還組織了一次｀到月亮上去漫游＇的活動呢!
馬光復 陸士楨
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