我們學(xué)漢語要朗讀，我們學(xué)英語更要朗讀。
"朗讀"對學(xué)習(xí)英語非常重要。我們在自己的國家里學(xué)習(xí)人家的語言，語言環(huán)境差，聽和說的機(jī)會有限，主要是通過看書來學(xué)習(xí)，這就帶來很大的局限性，因為看書大多是默讀，不出聲音，而語言之美恰恰是來自于它的聲音，來自于它本身的節(jié)奏和韻律。事實上，書寫在紙上的語言是一個樣，說出來又是一個樣，唱出來或演奏出來又是一個樣，每個人都明白不同的人演唱或不同的樂器演奏其效果又不同。所以，學(xué)習(xí)英語，必須下很大的功夫?qū)W習(xí)有聲英語，這就要多聽，多說，多朗讀，尤其對于初中生來說，學(xué)習(xí)英語，多朗讀是非常有好處的。
一、 朗讀可以提高口語表達(dá)能力。
就我自己學(xué)習(xí)英語的體會來說，朗讀可以算是"準(zhǔn)口語"，是從教材或書本內(nèi)容到實際表達(dá)之間一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。要想把書本上的內(nèi)容講出來，首先要靠朗讀。事先讀過和未讀過，其效果是完全不一樣的。'就像我們排練英語小品一樣，要通過精心地操練，道理是相同的。朗讀是一種綜合性的練習(xí)，他既是讀，也是聽，也是講。學(xué)生在初中階段培養(yǎng)好讀英語的習(xí)慣，對自身的英語也是很有幫助的�！缎赂拍钣⒄Z》的學(xué)習(xí)，短小精悍的文章，若能認(rèn)真流利地朗讀，甚至背誦出來或使用自己的語言復(fù)述出來，持之以恒，一段時間后英語表達(dá)能力一定會得以提高。
二、 朗讀可以提高語言節(jié)奏感并提高口語質(zhì)量。
英語的輕、重讀音很明顯，起伏很大，節(jié)奏感很強(qiáng)。朗讀時要注意自己的語音語調(diào)，類似連讀和失去爆破等技巧也要注意。這不僅可以提高講話的節(jié)奏感，而且這種節(jié)奏感會不知不覺地滲透到你寫的文章里，我覺得初中生在看一些簡單的英文版的讀物時，應(yīng)試著去朗讀，既能擴(kuò)大詞匯量，又能培養(yǎng)英語的語感，同時也能加深記憶。
三、 朗讀可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心
堅持朗讀，你會發(fā)現(xiàn)自己的音質(zhì)越來越好，節(jié)奏感越來越強(qiáng)，讀得越來越流利，自己就越來越有信心，越來越有興趣。我很喜歡朗讀英語，但我在讀書的時候，我會經(jīng)常看些課外報刊雜志，并把它讀出來，甚至?xí)䦟χR子朗讀，久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己的語言語調(diào)有了很大的進(jìn)步，閱讀能力也有一定的提高，于是越來越喜歡英語，并增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心，這無疑對我現(xiàn)在當(dāng)英語教師也有很大的影響。
我建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語的時候，要了解到英語是一門功夫課，要從基本做起，積極的堅持不懈地朗讀英語，相信一定會取得進(jìn)步。
朗讀英語，常年不斷，其樂無窮。
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