掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面內(nèi)容 從“舊知識(shí)”中找到“新感覺”，希望能給您帶來一定幫助。

從“舊知識(shí)”中找到“新感覺”

由于復(fù)習(xí)時(shí)所接觸的都是以前學(xué)過的知識(shí)，難免會(huì)有枯燥感，這時(shí)，如果能從舊知識(shí)中找到新的感覺，自然就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。

·姓名：方志遠(yuǎn)

·1997年考入清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系

優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：

在復(fù)習(xí)中，機(jī)械、單調(diào)地重復(fù)同一知識(shí)，往往使人生厭。老師曾告訴我們一種“舊路新探”的復(fù)習(xí)方法。就是適當(dāng)變換復(fù)習(xí)順序。采用“順逆交錯(cuò)”的方法來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣就能給人新鮮感，也容易有新的發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。運(yùn)用這種“舊路新探”法有三個(gè)步驟：

第一步，逆思

復(fù)習(xí)時(shí)從教材最后的章節(jié)開始，從尾到頭地逆思。默憶一遍教材的主要內(nèi)容，溯本求源地探索它的知識(shí)脈絡(luò)。

第二步，順讀

由頭至尾地依順序讀教材。由因求果，理清它的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展線索。

第三步，順逆交錯(cuò)思考

上述“順讀”、“逆思”反復(fù)多次，交錯(cuò)進(jìn)行，這樣執(zhí)因求果、溯本求源地交錯(cuò)思考，極有利于掌握教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，弄清知識(shí)的來龍去脈，既能鞏固深化理解聽學(xué)知識(shí)，又能理清思路，學(xué)習(xí)思考方法，獨(dú)立探索問題。

同時(shí)，運(yùn)用“舊路新探”法復(fù)習(xí)時(shí)還要注意以下兩點(diǎn)：

1.讀思結(jié)合

逆思與順讀要互相照應(yīng)。對記憶不牢的內(nèi)容，再讀時(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶、復(fù)讀不懂的問題，要叫“暫停”，多思深究，及時(shí)解決。

2.貴在出“新”

復(fù)習(xí)中還要不斷增添新的的信息，把過去學(xué)的和今天重看的感受、認(rèn)識(shí)加以比較、分析、提高，發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性，求得每復(fù)習(xí)一次都有新收獲、新創(chuàng)見，充分發(fā)揮“溫故而知新”的“知新”作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/193022.html

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