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楊賢江:口演筆述法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
中國(guó)共產(chǎn)黨早期的馬克思主義教育理論家楊賢江同志, 同時(shí)又是一位杰出的青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人.他寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)青年修養(yǎng)與青年教育的文章.他對(duì)青少年的讀書(shū)問(wèn)題也極為關(guān)心, 曾在《學(xué)生》雜志上發(fā)表過(guò)《論讀書(shū)方法》 (一) (二) (三) (四) 四篇文章, 介紹了自己的和有關(guān)學(xué)者的許多好的讀書(shū)方法.

  在《論讀書(shū)方法》 (四) 中, 他曾寫(xiě)道: `讀書(shū)之后, 宜口演筆述則所得更多.因吾人讀書(shū), 雖似已明意義, 而往往尚未實(shí)在貼切, 必向人述說(shuō)所讀者, 而后所通曉者方不致模糊, 亦不能錯(cuò)亂.'

  這里說(shuō)的是為什么讀書(shū)要`口演筆述', 因?yàn)槲覀冏x過(guò)書(shū)之后, 往往總是覺(jué)得已弄清了書(shū)中的內(nèi)容, 而實(shí)際上并沒(méi)有真正搞清楚, 這就需要向別人講一講自己所讀的書(shū), 通過(guò)一講, 對(duì)書(shū)中內(nèi)容的印象也就清晰了、深刻了.

  楊賢江還介紹了怎樣口演筆述的方法, 他說(shuō): `其法可立一讀書(shū)社, 一社以七人至十二人為度, 每星期一次會(huì)集, 各人先約定讀書(shū)一種, 聚會(huì)期, 則請(qǐng)一二人陳說(shuō): 所讀書(shū)之內(nèi)容大概, 長(zhǎng)短所在, 并及著書(shū)者之生平, 成書(shū)之略史.以次輪流, 周而復(fù)始.'

  幾個(gè)同學(xué)好友定期在一起談?wù)勛约鹤x書(shū)的情況, 的確是個(gè)好辦法.那么有人說(shuō), 我一個(gè)人獨(dú)住在一個(gè)地方, 沒(méi)有與朋友交流讀書(shū)心得的條件, 怎么辦呢?

  也有辦法的, 楊賢江接著說(shuō): `至如鄉(xiāng)居僻處之士, 獨(dú)學(xué)無(wú)友, 可以筆錄之法代之.即每閱一書(shū)既竟, 則述其大旨與長(zhǎng)短, 作為序或跋一首, 錄之于冊(cè).有所評(píng)論, 不妨隨意記之, 以為后日比較自己學(xué)識(shí)講退之證.古人所著讀書(shū)記, 皆是此例.'

  獨(dú)學(xué)無(wú)友的人, 讀完一本書(shū)后, 就隨手寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記, 可以寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容提要, 也可以寫(xiě)讀后的心得體會(huì), 還可以寫(xiě)批評(píng)的意見(jiàn), 寫(xiě)什么都行, 長(zhǎng)短也不論.這樣一`筆述', 不但對(duì)掌握書(shū)的內(nèi)容有益, 而且一旦寫(xiě)得多了, 說(shuō)不定還能像前人那樣, 出版一本`讀書(shū)筆記'之類(lèi)的著作呢!


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