應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道介紹一些學(xué)習(xí)方法

會學(xué)習(xí)，也要會考試。

考試實際上是一種顯示能力的方式：記憶能力、表達能力、分析能力、綜合能力。有學(xué)習(xí)水平無答題能力，屬于會學(xué)習(xí)不會考試一類。做一名成功的學(xué)生，要學(xué)會學(xué)習(xí)，也要學(xué)會考試。學(xué)會考試，要掌握兩種應(yīng)試的基本技能。

一是揣摩命題意圖。

每道題目都有命題意圖，為什么要出這道題？想考考生什么？學(xué)生只要仔細分析題目，可看破出題者意圖，就知道要回答什么，就看你能否“覺”“悟”出來。還可從題目中發(fā)現(xiàn)它屬于知識系統(tǒng)中的哪一個部分，這個范圍內(nèi)答題，很容易抓住核心。

二是熟悉題型。

許多學(xué)校建立題庫，目的是規(guī)范題型。留意歷年考卷，特別是近三年考卷，會發(fā)現(xiàn)題型都有一定的連續(xù)性。內(nèi)容年年翻新，題型相對穩(wěn)定。

目前題型一般有三種，第一類是再生式。包括填空題，問答題，名詞解釋，計算題，證明題等。其需要較強的記憶能力，第二類再認式，包括選擇題、改錯題、判斷題、組合題、配列題等。要求發(fā)揮你通透的判斷能力。第三類混合式，主要有以上兩類題型合成，思考應(yīng)變能力更強一些。需要進行由此及彼的知識遷移。

臨近考試，如何復(fù)習(xí)

一是帶問題復(fù)習(xí)，將平時系統(tǒng)知識化解為一個一個小問題，自問自答。（如歷史類）

二是依靠提綱復(fù)習(xí)，平時復(fù)習(xí)時提綱攜領(lǐng)的筆記，它能統(tǒng)率所有知識點。

三是選擇重點復(fù)習(xí)，要選得分幾率高，分值比例大的內(nèi)容，抓主要內(nèi)容復(fù)習(xí)，占領(lǐng)考試制高點（文言文是語文復(fù)習(xí)的要點）。

平時打好基礎(chǔ)，再提綱攜領(lǐng)的“抱抱佛腳”大有好處。

熟悉考題，陌生考題哪個難？

相信任何一位老師出題時不會讓學(xué)生不經(jīng)思考就輕松過關(guān)。 他常會加進一些易出錯或混淆的內(nèi)容，來檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識是否扎實。

最熟悉的試題最容易出錯。陌生的考題不一定很難。

答題可從中等難度開始。

中等難度試題需要一定思考，又是學(xué)生有能力攻破的，試題一上手后，容易在短時間內(nèi)進入考試狀態(tài)，勢如破竹，每完一題就有一種勝利感，就增加一分把握，將中等難度題答完，已完成一半的答題。緊張情緒已平定，此時回頭做容易題目，順手牽羊，這兩類做好，已勝利在望，鎮(zhèn)定而樂觀，再向難題進攻，盡一切可能挺進，能深入到哪里就到哪里。

從中等難度做起，不要把整張試卷打亂，可先選中間一部分開始。而此時還要按題目先后順序進行。保證相對的次序性。

拿到試卷，應(yīng)先通看全篇，不需很長時間，了解全貌之后，容易按易、中、難分類。剛解題時，先做一些嘗試，或解到一半，困難重重，可先做個記號，放棄。等做完其他試題后再回頭攻克難關(guān)。

考試前最忌過分緊張。

最需要的，也是最可貴的，是保持一顆平常心。我們發(fā)自內(nèi)心的告訴孩子你已盡了最大的努力，即使考試失敗也無怨無悔。營造一種輕松的氛圍，緩解緊張氣氛，讓孩子們帶著平常心態(tài)迎檢驗，一定會捷報頻傳。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/201845.html

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