人的一生是在不斷的學(xué)習(xí)過程中成長起來的。人一生下來首先受到的是父母的教育，然后有十幾年的時間都是在學(xué)校度過的。作為一個學(xué)生來說，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么，怎樣學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才有效呢?我們小組經(jīng)過幾個月的時間對這一課題進(jìn)行了研究，結(jié)果如下： 一、了解你的讀書時鐘 我們每個人都有自己的習(xí)慣，在一天中的某些特定時間做事效率最高。找出你的讀書時鐘屬于哪一種，并安排這段時間內(nèi)的工作(大部分人的活動高峰時間是在正午時段，下午之后就明顯下降)。 不過，這不是放請四海皆準(zhǔn)的答案。即使你一切依計劃行事，所需的資料都準(zhǔn)備齊全，你還是可能發(fā)現(xiàn)自己兩眼盯著窗戶、想著某個男孩或女孩、某個夜晚、某個周末、某個電視節(jié)目，或只是看著陽光在水面反射的樣子。你需要怎么辦呢? ( 1 )把那些思想用最快的速度和最激烈的態(tài)度趕走，縮短工作的時間，提早休息。休息的時候，盡情休息，然后再回去工作。如果情況依然存在，再增加休息的頻率，或者干脆暫停。 ( 2 )臭罵一頓，然后立刻休息。如果你的時間表夠松，給自己一個小時，甚至整個早上或整天的時間，好好放開心情去幻想，然后帶著一顆準(zhǔn)備集中精神、繼續(xù)沖剌的心回來學(xué)習(xí)。 但是，這兩種方法卻不一定都是對的。有時候要用和白日夢對抗的方法，有時候要臭罵它一頓，然后出去打打球、誑誑街等。 二、了解你的老師 你必須了解你的老師是哪一種類型，他喜歡什么，不喜歡什么，最偏好什么，風(fēng)格如何，以及他對你們班的期望。根據(jù)你對老師的習(xí)慣、目的和偏好的分析，不管上課形式如何，你準(zhǔn)備的方式都會有些微不一樣。 三、適應(yīng)老師的風(fēng)格 針對每個老師上課方式的特征調(diào)整作筆記的策略，是獲得好成績的另一個決竅。為什么有些學(xué)生似乎知道什么重要，什么不重要?他們是怎樣尋找出有關(guān)“考試價值”的確切信息，而對其它資料甚至不屑一瞥呢? 這些學(xué)生本能知道的信息，就是在任何課上都會討論的術(shù)語，這些課可以分成幾類： 信息類：不包括上課時的課文或其他指定讀物。 闡釋類：包含于課文之中的不顯眼的資料，但對學(xué)生來說有一定難度。 證明型：用一些例子來進(jìn)一步說明某個概念、程序主題。 背景知識型：介紹一些上下文中的相關(guān)資料。
四、如何做一般性課前準(zhǔn)備 (一)做完所有功課 在上課之前，一定要把教材讀一遍，而且還同時要閱讀其他所有指定的參考書籍。如果沒有課前準(zhǔn)備，筆記不容易做得簡潔扼要，因?yàn)槟悴恢滥男┎糠衷谡n本里面有(如果你已經(jīng)讀過，就會把課本上劃的相關(guān)重點(diǎn)，盡量寫下來)，也不能分辨資料的重要和不重要。 (二)復(fù)習(xí)筆記 包括自己的閱讀筆記和課上的筆記。每上完一堂課，應(yīng)該及時復(fù)習(xí)筆記。 (三)準(zhǔn)備問題 閱讀課時準(zhǔn)備好要發(fā)問的問題，是一個很重要的步驟。 因?yàn)檫@是你為這些困擾你的問題，尋找答案的最好時機(jī)。上課之前，再瀏覽一次你的問題，這樣就可以把老師在授課中已講清楚的問題剔除，而只問那些沒有答案的。 五、上課該做什么 隨時要記得你的專長在哪里，在什么環(huán)境下表現(xiàn)最佳。你最弱的課必須特別集中精神，不管老師的風(fēng)格如何。 坐在前面。你應(yīng)該坐得愈靠近老師愈好，能使外來的干擾不會干擾你。坐在前面，你可以清清楚楚聽到老師說的話，而老師也可以聽清楚你說的話。 抬頭挺胸。聽講要有效率，坐姿必須正確。如果你身體的某部分開始酸痛或想睡覺，你的注意力一定會受到影響。 問問題 一個積極的聽講者，應(yīng)該先問自己是否了解所有討論的東西，如果答案是否定的，再找適當(dāng)時間去問老師，或者把你必須得到答案才能對主題完全了解的問題寫下來。 六、下課后做什么 盡可能在下課后，復(fù)習(xí)你的筆記，把空白的部分補(bǔ)起來，在你需要進(jìn)一步研讀的課本，或下一次上課要發(fā)問的問題上面注明清楚。 應(yīng)該養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣。如果你沒有復(fù)習(xí)，寫作業(yè)時就有很多東西不理解，邊寫作業(yè)邊翻書更浪費(fèi)時間。 總而言之，學(xué)習(xí)方法是主觀的意識形態(tài)，需要大家通過自己整體、系統(tǒng)、深入，審視周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)成績以后，制定一套適合于自己的，有助于提高自己學(xué)習(xí)成績的最佳方法。
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