1. 高考英語對(duì)英語語言知識(shí)的要求

(1)高考英語語言知識(shí)性質(zhì)和內(nèi)容

作為高考英語命題指導(dǎo)和依據(jù)的高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語語言知識(shí)內(nèi)容的說明是：語音、詞匯、語法、話題、功能和某些社會(huì)文化等項(xiàng)內(nèi)容。

高考英語涉及所有上述內(nèi)容。其中，語音內(nèi)容的測(cè)試隱含在試卷的聽力理解測(cè)試之中。然而，高考英語并不追求最大的英語語言知識(shí)測(cè)試覆蓋面，如以考查英語語言知識(shí)運(yùn)用為主的“單項(xiàng)填空”題，它在詞法考查中所涉及的內(nèi)容(根據(jù)對(duì)近十年高考英語測(cè)試內(nèi)容統(tǒng)計(jì)分析)有代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、冠詞、介詞、連詞七類；而名詞、數(shù)詞、感嘆詞的語法內(nèi)容(不含詞義辨別)基本沒考。它也無法考核考生在中學(xué)所學(xué)過的全部的英語語言知識(shí)。它的考核主要是依據(jù)中學(xué)英語教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)年的高考英語大綱或有關(guān)說明；它命題的主要參考材料是考生所學(xué)過的教材。但它又不拘泥于這“雙綱”和考生所學(xué)過的教材。它突出考核中學(xué)英語學(xué)科的主干知識(shí)，即那些在日常生活中使用頻率高的英語知識(shí)、可再生的英語知識(shí)、與今后學(xué)習(xí)銜接較緊的英語知識(shí)以及考生終生必備的英語學(xué)科知識(shí)等。

(2)高考英語語言知識(shí)的測(cè)試特點(diǎn)

高考英語試卷中對(duì)英語知識(shí)的考核不是一條條、一項(xiàng)項(xiàng)地考，而是采用考查考生綜合運(yùn)用英語語言能力的綜合模式。就英語語言能力測(cè)試而言，它主要測(cè)試考生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，即英語基本語言能力、語篇能力和語用能力的綜合模式。對(duì)我們考生的文化素養(yǎng)的考核、對(duì)考生考試策略和方法運(yùn)用能力的考核也蘊(yùn)含其中。

這里以2014年高考英語試卷中的一道單項(xiàng)填空題為例：

(2014全國)The wet weather will continue tomorrow when a cold front 　 to arrive.

A. is expectedB. is expecting

C. expects D. will be expected

我們知道，英語試卷中的單項(xiàng)填空題主要用于測(cè)試考生英語知識(shí)運(yùn)用能力的。通過閱讀本題的題干和選項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)，該題主要測(cè)試考生在語境中運(yùn)用英語動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)的能力。語境提示，空格中應(yīng)填進(jìn)表“有望”，即表示“將被期望”意思的動(dòng)詞，同時(shí)連詞when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中須用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，所以符合所有這些條件的答案是A。

通過細(xì)致分析我們可以發(fā)現(xiàn)該題考核了我們考生的英語閱讀能力(含詞匯能力)、基本語法能力(英語動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)的語法功能)、語境中英語知識(shí)運(yùn)用能力、英語解題策略和方法的運(yùn)用能力(直選、對(duì)比、排除法的運(yùn)用)，等等。

上述分析和例解告訴我們：英語語言知識(shí)只是英語語言運(yùn)用的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，英語語言運(yùn)用是在實(shí)際語言交際環(huán)境中，為實(shí)現(xiàn)語言交際目的而運(yùn)用語言知識(shí)。高考英語語言測(cè)試的主要目標(biāo)是測(cè)試英語語言運(yùn)用。

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