【摘要】“課前預(yù)習(xí)的三大注意事項(xiàng)”課前預(yù)習(xí)可以幫助大家提前了解課文，為以后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。

1.要選擇合適的課前預(yù)習(xí)方法

課前預(yù)習(xí)的方法基本上有兩種,一種是按章節(jié)預(yù)習(xí),一種是每課提前預(yù)習(xí).

按章節(jié)預(yù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)能較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握知識點(diǎn),可以每周進(jìn)行一次.缺點(diǎn)是間隔時(shí)間稍微長

每課提前預(yù)習(xí)的做法是當(dāng)天晚上吧老師第二天在課堂上講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下.這種方法是前后銜接較為緊走,缺點(diǎn)是課前預(yù)習(xí)系統(tǒng)性不夠,比較零散,這不利于對知識點(diǎn)的掌握.

這兩種課前預(yù)習(xí)的方法都是同學(xué)們常用的方法,各有利弊,我建議同學(xué)們最好采用按章節(jié)預(yù)習(xí)的方法,他的優(yōu)點(diǎn)要多一些,當(dāng)然,已經(jīng)習(xí)慣于進(jìn)行每日課程提前預(yù)習(xí)的同學(xué)除外.

2.首先要把握好度

在課前積極預(yù)習(xí)的過程中,既不能太細(xì),也不能太粗,太細(xì)沒必要,因?yàn)樵S多知識老師還要在課堂上具體的降到,這樣既浪費(fèi)時(shí)間,有不利于專心聽課.可是太粗了也不行,就會造成自己在課堂上不知道具體要去聽什么,從而在聽課中沒有針對性.這就有一個(gè)度的問題,那么怎么把握合適的度呢?建議大家在課前積極預(yù)習(xí)中只要做到點(diǎn)到為止,既只要把重點(diǎn),難點(diǎn)和疑點(diǎn)在課本上用不同的記號標(biāo)出來,以及對哪些知識點(diǎn)還要在課堂上深入細(xì)致的了解做到心中有數(shù)即可.

3.課前預(yù)習(xí)不能過于超前

在課前預(yù)習(xí)一定要走在老師的前面,但是也不恩能夠太超前了,只要時(shí)刻保持領(lǐng)先一步就可以了.否則就會脫節(jié),因時(shí)間拉的太長,預(yù)習(xí)的內(nèi)容就在腦海中淡忘,預(yù)習(xí)的效果就會大大下降.

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