有人說學習靠的是勤奮，還有人說學習靠的是天資。其實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，完全可以使學習變得輕松愉快起來。

　　古人有“讀書破萬卷，下筆如有神”之說。其實一個人的學習能力絕不是孤立形成的，所謂學有所長，也是靠多種知識的積累促成的。筆者的一些朋友、同學當中，不管是成為了教授、學者，或者是其他事業(yè)有成者，在青少年時期，都有一個共同的特點，那就是養(yǎng)成了廣泛閱讀的好習慣。十幾歲時已經(jīng)閱讀了古今中外許多文學名著。

　　在現(xiàn)實生活中你會發(fā)現(xiàn)，那些閱讀能力強，讀書多的孩子一般都學習輕松成績好，而且知識面寬，興趣廣泛，他們會通過閱讀找到適合自己的學習方法。而很少閱讀，甚至從來不喜歡閱讀的孩子，大多學習困難，甚至厭學。培養(yǎng)和幫助孩子提高閱讀能力，確實能夠有效地改善他們的學習效率。

　　不過，良好的閱讀習慣最好從小培養(yǎng)。舉一例：我的女兒從小學、初中、高中以及后來考上理想中的一流大學，之后考上研究生一直比較順利，我們感覺主要得益于她從小養(yǎng)成的閱讀習慣。記得她很小的時候我們就開始給她講故事，慢慢地變成了讀故事。稍大一點，女兒就開始對彩色的圖書感興趣，總是自己翻來翻去。五周歲時我們突然發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)能夠順暢地閱讀上千頁的《365夜故事》。其實，在我們的印象里從來沒有手把手教過她認字，也許是迷人的故事讓她對書產(chǎn)生了興趣，至于她怎么認的字我們至今也說不清楚。之后女兒讀書的興趣一發(fā)不可收，自己讀了很多童話、寓言、神話、歷史等故事。六歲到北京上小學后，什么《林漢達中國歷史故事集》、《上下五千年》、《紅樓夢》等，凡是能夠抓到手的書就要讀。中學時期讀書更是如饑似渴。但是，閱讀并沒有影響她的學業(yè)，反而使她的學習變得更加輕松，因為學校課程當中的許多知識早已經(jīng)在她的掌握之中。女兒很會安排自己的學習，每天的作業(yè)大部分是在學校完成的，目的是放學后可以抽出時間看自己喜歡的書和電視。女兒學習輕松還表現(xiàn)在能夠有充足的睡眠，每天晚上九點鐘必須上床睡覺。就是高考備考期間，最遲也不過十點半鐘就睡覺了。女兒閱讀效率非常高，能在很短的時間內(nèi)看完一本厚厚的書。我們不敢相信，但測試過多次都得到驗證。

　　即使我們在結束學業(yè)，走入社會之后，閱讀仍會使我們受益。比如閱讀可以使你觸類旁通，即產(chǎn)生所謂的靈感，解決我們在學習、工作、生活當中遇到的許許多多的問題。因此說閱讀確實是一種學習的捷徑。

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