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學習動力之一:自尊

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我在沂水一中任教時,有個男生,家里是農(nóng)村的。他平時老實本分,高三的時候,成績突然急劇下滑,情緒也很不對勁。我是班主任,一看這個情況,就跟他談。他告訴我,他不想讀書了。我就問他為什么?

  男生說,他爸爸給他找了一個對象(當時像這樣的情況,在農(nóng)村里非常普遍),對方也同意了,因為那個女孩覺得他在一中上學,將來肯定有出息。但后來那女孩經(jīng)調(diào)查了解后,才知道他學習成績并不好。女孩就不愿意了,就要求退婚?墒,他爸爸已經(jīng)把彩禮都送給人家了。于是,這個男生情緒就非常低落,他感覺被人拋棄,被人瞧不起,自尊心很受傷害,就想退學回家,放棄學業(yè),甚至還想到了報復(fù)。

  我了解完事情以后,就跟這個男生講,我說:你是不是一個男人?人家女孩一開始看得起你,是覺得你將來能考上大學,能有出息,她也能得到幸福。后來為什么不同意了?就是嫌你學習不好,估計你將來考不上大學。人家瞧不起你了,你就覺得不行了,還想到要報復(fù),怎么報復(fù)?捅人家一刀?還是抱著炸藥包同歸于盡?那是光彩?你要真正是一個男子漢,能不能在關(guān)鍵時刻爭口氣,學個樣兒給他們看看?要想讓別人瞧得起你,你首先要瞧得起自己。別人瞧不起你了,你更要發(fā)奮,要奮斗,將來考一個好大學,把后悔留給她。

  我把這學生說了一頓,后來又把他的家長叫來了,我說:你這個家長太糊涂了,你的孩子本來學習上有潛力,但現(xiàn)在他被這件事弄得無心學習,還想去報復(fù)人家,這孩子一旦產(chǎn)生了報復(fù)心態(tài),就會畸形發(fā)展,這是很危險的。

  這位家長聽我這么說,也覺得很后怕,問我應(yīng)該怎么辦。我說希望咱們家長和老師要一起配合,鼓勵孩子用功讀書,爭一口氣。人活著不就是一口氣嘛!

  后來,這個學生醒悟過來了,在半年時間里,努力發(fā)奮,最后考上了一個中等專業(yè)學校,那是80年代初,在農(nóng)村考個中專已經(jīng)是鳳毛麟角了?忌现袑:,原先那個提出與他吹了的女孩,又來找他,希望重續(xù)前緣,但被這個男生婉言拒絕了。

  人都是有自尊心的。一個人如果為了維護自尊,而作出正確的選擇,他甚至可以創(chuàng)造超出想像的奇跡。埃里克·威亨姆是個盲人登山運動員。他13歲那年,因罕見的視網(wǎng)膜遺傳疾病,導致雙目失明。但是,他不肯向命運低頭。他拒絕使用拐杖,拒絕學習盲文,堅持認為自己能應(yīng)付正常生活。2001年5月,年輕的埃里克向珠穆朗瑪峰發(fā)起了挑戰(zhàn)。他用13個小時走完了原計劃7個小時完成的路程,終于登上了海拔8848 米高的珠峰,成為世上第一個登上珠峰的盲人登山運動員。





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