下面是應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦的學習心得體會范文供您參考：

　　9月份，xx單位開展了“三問三查促三保”活動，在1日至10日完成了第一階段的學習。現(xiàn)將有關(guān)學習心得和體會小結(jié)如下：

　　一、通過學習動員，使本人清楚了“三問三查促三保”活動的指導思想

　　開展“三問三查促三保”活動，是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中全會精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀和胡錦濤總書記在中央紀委十七屆三次全會上的重要講話精神，緊緊圍繞“三保一弘揚”目標要求和全街道“一根主線，六個重點”工作部署，緊密聯(lián)系工作實際，全面加強黨員、干部的思想作風與能力建設(shè)，引導全街道干部加強理論武裝、提高思想修養(yǎng)，大力弘揚井岡山精神和蘇區(qū)干部好作風，真正做到講黨性、重品行、作表率，振奮精神，為實現(xiàn)我街道經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強的政治保證。

　　二、通過學習，使本人清楚了“三問三查促三保”活動的主要內(nèi)容

　　“三問三查促三保”活動主要內(nèi)容包括：

　　1、“三問”：一是問自己為經(jīng)濟社會發(fā)展做了哪些工作。二是問自己為老百姓致富、改善民生提供了哪些幫助。三是問自己為保南康平安、促進社會和諧盡了什么職責。

　　2、“三查”：一是查事業(yè)心責任感強不強，看是否講政治、講大局，自覺從大局利益出發(fā)，團結(jié)務(wù)實謀發(fā)展;是否愛崗敬業(yè)、自覺履行崗位職責，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實上;是否對上陽奉陰違、對下敷衍推諉，有令不行、有禁不止;是否做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是查工作是否漂浮、作風實不實，看是否密切聯(lián)系群眾、深入調(diào)查研究;是否勇挑重擔、敢于負責、積極主動攻堅克難;是否做到在第一時間掌握信息、第一時間發(fā)現(xiàn)問題、情況在一線了解、問題在一線處理;是否有工作方法簡單粗暴、辦事不公、執(zhí)法不嚴、為政不廉和“三亂”等現(xiàn)象。三是查能力素質(zhì)強不強，看是否以科學發(fā)展觀為指導科學謀劃、決策和安排工作，是否精通本職業(yè)務(wù)、善于做群眾工作，維護一方穩(wěn)定;是否做到完成各項工作高標準、高效率、高質(zhì)量;是否有解決實際問題、攻堅克難的能力，是否有遇到復雜的矛盾、棘手的難題繞道走的現(xiàn)象。

　　3、“三保”：即保增長、保民生、保穩(wěn)定。

　　三、通過集中學習，本人明確了差距，增強了改進作風、提(!)高能力的緊迫感和主動性

　　集中學習一批教育讀本。采取個人自學、集中學習、專題輔導等多種形式進行，深入學習了《黨章》、毛澤東同志《堅持艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾》、《整頓黨的作風》、《反對自由主義》，胡錦濤同志《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，努力實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標——在西柏坡學習考察時的講話》和在中央紀委十七屆三次全會上的重要講話，中央關(guān)于實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定，省委書記蘇榮同志在省紀委十二屆五次全會上的重要講話，省委常委、市委書記潘逸陽同志在市紀委三屆四次全會上的重要講話等內(nèi)容。并在學習過程中，對照要求，明確了差距，增強了改進作風、提高能力的緊迫感和主動性。

　　四、通過開展大討論活動，本人進一步強化了責任意識、改進了工作作風

　　開展了大討論活動，緊密結(jié)合黨員干部隊伍在宗旨意識、思想作風及能力素質(zhì)等方面存在的問題，廣泛討論和思考如何吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，明確努力方向。討論中引導干部堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，使廣大黨員干部明確強烈的責任心、扎實的工作作風、嚴明的組織紀律是做好工作的保證，從而自覺強化了責任意識、改進了工作作風。

　　通過第一階段的學習和討論活動，為下一階段思想作風工作作風查擺階段打下了良好的基礎(chǔ)。下上階段我們將嚴格按照方案要求進行查擺問題。

　　二??九年九月十日

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