初中記敘文閱讀基礎(chǔ)梳理整合

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶


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一、【知識(shí)要點(diǎn)】   
記敘文基礎(chǔ)知識(shí):
定義:記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。中學(xué)階段,為了教學(xué)的方便,常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等,都劃歸到記敘文教學(xué)中。
記敘文的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
記敘文的記敘順序:順敘(按照事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的時(shí)間順序來寫);倒敘(把事情的結(jié)果提到前面來寫,然后再按時(shí)間順序?qū)懀┖筒鍞ⅲㄓ捎谀撤N需要,暫時(shí)中斷原來的記敘,插入另外一些與中心有關(guān)的內(nèi)容,然后再接著寫原來的事情,這種方法的好處是使情節(jié)更曲折,內(nèi)容更充實(shí))。
記敘文的人稱運(yùn)用:第一人稱(便于抒情,可以增強(qiáng)文章的真實(shí)性);第二人稱(親切自然,使人容易接受);第三人稱(便于敘事)。
線索:線索是一篇記敘文的靈魂,它往往是事情發(fā)展的關(guān)鍵。線索可以是人物、事物、情感、時(shí)空等;線索的特征是:貫穿性、連接性、多次重復(fù)出現(xiàn)。
二、【例題解析】
(一)不朽的失眠
他落榜了!一千二百年前。榜紙那么大那么長,然而,就是沒有他的名字。!竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個(gè)字。
考中的人,姓名一筆一劃寫在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺里,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。
離開京城吧!議好了價(jià),他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這樣的,本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀。然而,寒窗十年,雖有他的懸梁剌股,瓊林宴上,卻并沒有他的一角席次。
船行似風(fēng)。
江楓如火,在岸上舉著冷冷的爝焰,這天黃昏,船,來到了蘇州。但,這美麗的古城,對張繼而言,也無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。
如果說白天有什么該做的事,對一個(gè)讀書人而言,就是讀書吧!夜晚呢?夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而,今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜,在異鄉(xiāng),在江畔,在秋冷雁高的季節(jié),容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂傷。江水,可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘说臏I水。
這樣的夜晚,殘酷地坐著,親自聽自已的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自已的生命如勁風(fēng)中的殘燈,所有的力氣都花在抗拒,油快盡了,微火每一剎那都可能熄滅。然而,可恨的是,終其一生,它都不曾華美燦爛過。
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,張繼,睡不著,夜愈深,愈清醒,清醒如敗葉落地的枯樹,似梁燕飛去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罷,這半生,不是處處都遭排拒嗎?)而后,是他在賭氣,好,無眠就無眠,長夜獨(dú)醒,就干脆徹底來為自己驗(yàn)傷,有何不可?
月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有鳥啼,粗嗄嘶啞,是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上,想已霜結(jié)千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄絕。
在須角在眉梢,他感覺,似乎也森然生涼,那陰陰不懷好意的涼氣啊,正等待凝成早秋的霜花,來貼綴他慘淡少年的容顏。
江上漁火二三,他們在干什么?在捕魚吧?或者,蝦?他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎?世路艱辛!即使瀟灑的捕魚的,也不免投身在風(fēng)波里吧?然而,能辛苦工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個(gè),是既沒有權(quán)利去工作,也沒福氣去睡眠的一個(gè)。
鐘聲響了,這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟,都是暮鼓晨鐘,寒山寺廟敲“夜半鐘”,用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽恚趧e人,那聲音只是睡夢中模糊的襯底音樂。在他,卻一記一記都撞擊在心坎上,正中要害。鐘聲那么美麗,但鐘聲自已到底是痛還是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后,就把其余二十八個(gè)字“照抄”下來:
月落烏啼霜滿天
江楓漁火對愁眠
姑蘇城外寒山寺
夜半鐘聲到客船
感謝上蒼,如果沒有落第的張繼,詩的歷史上便少了一首好詩,我們的某一種心情,就沒有人來為我們一語道破。
一千二百年過去了,那張長長的榜單上(就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰?哈!誰管他是誰?真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎?不!我們只記得秋夜的客船上那個(gè)失意的人,以及他那場不朽的失眠。
(張繼:字懿孫,襄州人,生卒年不詳。天寶十二載中進(jìn)士,據(jù)說此后再無佳作流世。)
1.(4分)本文以第三人稱敘事,故事定位在張繼落榜之后,以時(shí)間為序,
按“落榜→    →    →    →    ”的過程展開故事情節(jié)。
2.(4分)京城至姑蘇沿途風(fēng)光無限,而本文第四段只用了四個(gè)字“船行似風(fēng)”。為什么?試從結(jié)構(gòu)和人物兩方面回答。
①從結(jié)構(gòu)上看_______________________________
②從人物的角度看___________________________
3.(2分)作者認(rèn)為張繼的失眠是“不朽的失眠“,其理由是什么?
答:

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