這是很多中學(xué)生都會(huì)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題“怎樣才能提高學(xué)習(xí)能力呢？”。
1984年5月2日，美籍華人物理學(xué)家李政道教授訪(fǎng)問(wèn)了中國(guó)科技大學(xué)。李教授在和少年班的同學(xué)們座談的時(shí)候說(shuō)：“考試，只是考一個(gè)人的記憶力，考的是運(yùn)算技巧。這并不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)能力。”
“學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)能力。”座談會(huì)活躍起來(lái)。
李教授問(wèn)：“你們誰(shuí)是上海來(lái)的學(xué)生？”
“我是。”一個(gè)少年大學(xué)生答。
“你對(duì)上海的馬路熟悉吧？”
“差不多都熟悉。”
“那好。我再找一個(gè)從來(lái)沒(méi)去過(guò)上海的同學(xué)。”李教授一邊說(shuō)，一邊指著另外一個(gè)少年大學(xué)生：“好，比如你，沒(méi)去過(guò)上�！，F(xiàn)在我給你一張上海地圖，告訴你，明天考試的內(nèi)容是畫(huà)上海地圖，要求標(biāo)出全部主要街道的名稱(chēng)。”然后，李教授又回頭對(duì)那位上海同學(xué)說(shuō)：“不過(guò)，并不告訴你。第二天，叫你們倆來(lái)畫(huà)地圖。你們大家說(shuō)，他們倆，那一個(gè)地圖畫(huà)得好一些？”
同學(xué)們不約而同地指著那位沒(méi)去過(guò)上海的同學(xué)，齊聲說(shuō)：“當(dāng)然是他畫(huà)得好一些。”
“大家說(shuō)得對(duì)！”李教授很興奮，接著說(shuō)：“他雖然沒(méi)去過(guò)上海，但是他可以連街道名稱(chēng)都標(biāo)得準(zhǔn)確無(wú)誤。不過(guò)，再過(guò)一天，如果把他們倆都帶到上海市中心，并且假定上海市所有的路牌都拿掉了。你們說(shuō)，他們倆哪一個(gè)能從上海市中心走出來(lái)？”
同學(xué)們都笑了，答案是顯然的。
李教授說(shuō)：“我們搞科學(xué)研究，就是在沒(méi)有路牌的地方走路。只有多走，才能熟悉。你地圖雖然畫(huà)得好，考試可得100分，但是你走不出去啊。所以，真正的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)自己在沒(méi)有‘路牌’的地方也可以走路的能力，最后能走出來(lái)。這才是學(xué)習(xí)的最本質(zhì)的東西。”
“真正的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)自己在沒(méi)有路牌的地方也能走路的能力。”
這句話(huà)說(shuō)得是多么精辟而又深刻��！選李教授是著名物理學(xué)家，獲得過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他的話(huà)告訴我們，考試成績(jī)并不是衡量學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)志，而學(xué)習(xí)好壞的根本區(qū)別在于有沒(méi)有能力。
我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期要不要培養(yǎng)這種能力？
同學(xué)們自然會(huì)說(shuō)：“要！”
那么，能力到底包括哪些內(nèi)容？怎樣培養(yǎng)這些能力呢？
一、課前預(yù)習(xí)能力
二、課堂聽(tīng)課能力
三、課堂筆記能力
四、復(fù)習(xí)能力
五、作業(yè)解題能力
六、實(shí)踐動(dòng)手能力
七、應(yīng)考能力
八、選擇課外書(shū)的能力
九、合理支配時(shí)間的能力
十、提高記憶力的能力
十一、表達(dá)能力
十二、思維能力
十三、創(chuàng)造能力
十四、自我調(diào)節(jié)能力
系列課程 適合年級(jí)
（開(kāi)學(xué)前級(jí)） 學(xué)費(fèi) 精品課程 適合年級(jí)
（開(kāi)學(xué)前級(jí)） 學(xué)費(fèi) 精英課程 “優(yōu)”學(xué)童年 一至三年級(jí) 3120
24小時(shí)專(zhuān)業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)
英語(yǔ)角
48小時(shí)文學(xué)鑒賞課
思維拓展課
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個(gè)性化錯(cuò)題課 四年級(jí) 3360 四年級(jí) 6720 五年級(jí) 3600 五年級(jí) 7200 六年級(jí) 3840 六年級(jí) 7680 “優(yōu)”學(xué)成長(zhǎng) 初一年級(jí) 3960 初一年級(jí) 7920 初二年級(jí) 4440 初二年級(jí) 8880 “優(yōu)”學(xué)夢(mèng)想 高一年級(jí) 4680 高一年級(jí) 9360 高二年級(jí) 4920 高二年級(jí) 9840
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/225176.html
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