主持人：由于今天我們的時間有限，最后的時間里，龔老師還有沒有一些我們剛才沒有問的，第和以后整個復習階段中應該注意的問題，能不能再說一說？

龔振遠：同學復習完了一定要歸納總結，并且梳理，經常的物理題目中有一個彈簧的問題，有關彈簧這類的問題怎么解決？比如兩個彈簧，串聯起來，然后下面掛一個鐘，這樣的問題，或者是彈簧中有一個重物，或者兩個彈簧并在一塊，這樣的問題怎么解決？斜面的問題等等，各種類型的題目都有，一定要進行總結，不要一個問題解決了就解決了。

另外同學之間要互相的幫助，我這樣主張，因為你聽懂的問題，物理說實在的，你只會了25%，只是聽懂了，同學們往往是題目聽懂了，做題不會了，就是沒真懂。另外要會做，做了以后也不是就掌握了，會做，僅僅是25%的技巧又增加25%，要聽懂了，還會做懂。實在做不出來的可以不做，很簡單的問題，做很多了，可以不做了，不會做的一定要做，一定要想，動手，想，進行計算才能把問題解決，如果實在解決不了，你在這個問題上不要浪費太多的時間，不僅僅在復習物理，也有其他的功課復習，一天安排40分鐘左右的時間復習物理，課下、其他的時間再想想，問問老師。不做，不等于不管了，要去解決他。

主持人：重點可能是說一定要動筆做題。

龔振遠：對，學生現在就是有相當一部分同學沒有這個習慣，就是看書不動手，我覺得動手、動腦，結合起來，

主持人：看到題的時候一定要把相關的類型歸納成一個類型，然后找到中間的共同點，這樣會事倍功半。由于時間的關系，此次教育頻道的訪談到此結束，也謝謝各位網友的參與！今天的訪談到此結束！

龔振遠：謝謝大家！

主持人：再見！

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