初中學(xué)生“不聽話” 叛逆期不易管

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶


為什么孩子到了初一、初二,到了十三四歲,就變得和以前不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下?lián)Q了個人,變成了一個喜歡和父母對著干,脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實原因很簡單:因為孩子在長大,他們開始尋找獨立的自我,按照自己的想法做事。在心理學(xué)中,把孩子的這一段成長時期叫做“叛逆期”。

在孩子的叛逆期里,很多過去看上去不錯的“親子關(guān)系”好像一下子出了問題。為了改變孩子,父母從批評、斥責(zé)、吵鬧到無可奈何、焦慮不安。其實,正確的做法應(yīng)該是:父母從改變自身開始,重新建立正面的親子關(guān)系。

要建立正面的親子關(guān)系,首先父母要明確,教育的目的是把孩子培養(yǎng)成一個真正的人,而不是滿足家長[微博]虛榮心的一個物品,或者延續(xù)父母意志的復(fù)制品;其次要明白培養(yǎng)的唯一方式就是引發(fā)孩子自身的成長力,讓他有意識地自己去成長,而不是讓他為了父母或者別的什么去成長。

在親子關(guān)系的建立中,有“三條高壓線”和“兩個陷阱”是家長應(yīng)該特別注意的。“三條高壓線”分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評和強迫,它們會極大地?fù)p害孩子的自尊心、自信心和獨立意識,破壞親子關(guān)系。“兩個陷阱”是“有條件的愛”和“輸不起的心態(tài)”。

千萬不要用物質(zhì)獎勵去激發(fā)孩子做某件事的動力,這是交易而不是愛,在這種條件下,你無論做什么,孩子都不會感受到你的愛,他不會感激你,他認(rèn)為這是有條件的交換。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,仍然有23%的家長保有此種心態(tài),他們認(rèn)為滿足了孩子的物質(zhì)需求,孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

“輸不起的心態(tài)”一個明顯的表現(xiàn)就是不信任孩子,想知道孩子的所有事情,甚至希望時刻監(jiān)視孩子,知道他(她)的一舉一動,這會讓孩子非常反感,破壞你們之間的信任和關(guān)系,F(xiàn)場調(diào)查表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,近一半的家長表示關(guān)于孩子的任何事情都想知道,這說明,至少近一半的家長都可能陷入了“輸不起的心態(tài)”這個陷阱中。

“八個工具”助你建立正面親子關(guān)系

教育的目的是培養(yǎng)孩子成為真正的人,具體說起來,就是要培養(yǎng)孩子的六種人格:自尊心、自信心、責(zé)任心、進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣。糜仁海說:“其中,孩子有了前三種人格,就一定不會出問題,會健康地成長,如果他還具備后面的人格,他就能成為一個優(yōu)秀的人。”

要想培養(yǎng)孩子的六種人格,正面的親子關(guān)系至關(guān)重要,如何建立正面的親子關(guān)系?糜仁海介紹了“八個工具”:愛、表揚、鼓勵、確認(rèn)、理解、陪伴、制定規(guī)則和批評。“只要家長能夠用好這些工具,就能夠建立良好的親子關(guān)系。”


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