如何盡快適應(yīng)大學(xué)校園的學(xué)習(xí)和生活，如何讓自己為期4年的大學(xué)生活過(guò)得精彩、沒(méi)有遺憾，這是每位新生都十分關(guān)注的問(wèn)題。
“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的。”趕在正式開(kāi)學(xué)前，不妨來(lái)傾聽(tīng)一下常年出沒(méi)在高校的各類(lèi)“大�！奔�(jí)人物對(duì)新生的入學(xué)告誡吧。
我的大學(xué)我做主，我的未來(lái)我做主
葉志明
暑假即將過(guò)去，對(duì)于剛剛獲得大學(xué)入學(xué)資格的新生來(lái)講，即將開(kāi)始完全新的大學(xué)生活，那么大學(xué)應(yīng)該怎么度過(guò)？怎樣才能在畢業(yè)時(shí)，自己可以自豪地說(shuō)：大學(xué)的這幾年我是對(duì)得起國(guó)家和社會(huì)、對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母呢？
認(rèn)識(shí)大學(xué)
不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。
首先要認(rèn)識(shí)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自身從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有4種學(xué)生不能被稱(chēng)為是合格的大學(xué)生：有些人剛剛明白大學(xué)是怎么回事時(shí)，就已經(jīng)畢業(yè)了；有些人還沒(méi)有明白，也就糊里糊涂地畢業(yè)了；有些人最后終于明白了，不過(guò)沒(méi)能畢業(yè)；還有些人一直沒(méi)明白，也沒(méi)能畢業(yè)。
因此，上大學(xué)后，新生們一定要清楚什么是大學(xué)。大學(xué)對(duì)于新生的入學(xué)教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量，讓大家盡早明白，大學(xué)和高中是存在很大的差異的。
那么高中生與大學(xué)生最大的差別在哪里呢？最大的差別就是在大學(xué)里上完課以后基本上就沒(méi)有人管了，老師的教學(xué)方式等都與高中不同了。因此，上大學(xué)，很大程度上要靠學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理、自主自學(xué)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵，不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，一定要做到“我的大學(xué)我做主”。
[1]
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/236464.html
相關(guān)閱讀：數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)你必須掌握八大“訣竅”
四級(jí)沖刺階段復(fù)習(xí)分項(xiàng)指導(dǎo)
政治：2014北京高考新課改復(fù)習(xí)方案
二輪復(fù)習(xí)中外語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn)
2014高考英語(yǔ)考試說(shuō)明解讀及第三輪復(fù)習(xí)建議