第一遍采用快速閱讀，即記下起止時間，在讀的過程中注意力高度集中，利用眼睛的掃視來提高閱讀速度；對于個別生詞先跳過去，而著重于對全篇中心意思的理解�！〉诙�，再仔細通讀全文，在這個過程中學習新的單詞及一些固定搭配和習慣用法，并仔細體會精彩的語句�！∵@樣，可以充分的利用閱讀材料，擴充詞匯，增強語感，擴大知識，做到一舉多得�！￠喿x，是擴大和鞏固詞匯量的好方法。剛進入大學時，我覺得自己的詞匯量太小，急于要擴大詞匯量�！∥以鴩L試過背詞匯手冊，但很快就覺得這樣做既費時費力，又枯燥乏味，而且由于只機械的記住了單詞的含義，缺乏語言環(huán)境，又不能及時鞏固，所以遺忘相當高�！『髞砦也捎昧诉@種“字不離句”的在閱讀中積累詞匯的方法。因為通過上下文來理解，詞義記的清楚，而且理解準確。 我把這些單詞積累到單詞本上，放在身邊，利用一些零散時間反復記憶，加深印象。如果長期堅持閱讀，又會在閱讀過程中鞏固記憶單詞，同時再學習新的單詞。這樣滾雪球似的向前發(fā)展，不知不覺中詞匯量就擴大了，而且也能記得牢靠。 我使用這樣的閱讀方法，通過第一遍的快速閱讀，鍛煉了閱讀速度，逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣�！‘斘夷玫揭黄⑽牟牧希紫群芸斓拈喿x一遍，腦子中馬上反映出文章的大意。這樣的閱讀習慣對我的幫助很大�！”热�，我們專業(yè)課中用的英文原版材料不可能有足夠的時間一字一句的通讀，但又必須快速而準確的抓住每個章節(jié)的主旨，我學到的快速閱讀的方法就幫了我的大忙�！≡俦热�，在英語測試中遇到的閱讀理解部分，在規(guī)定的有限時間內讀完數(shù)篇文章及做完數(shù)道題，有時就會感到時間不夠用，或把文章讀完一遍，腦子中缺乏文章的輪廓，對有關中文章主旨的一些問題回答不上來�！∮捎谖覉猿珠喿x練習，鍛煉了閱讀速度和理解能力，所以，答這類的問題就得心應手了。
經(jīng)過這樣閱讀過的一些精彩篇章，我還把他們拿來作為朗讀的材料。利用早晨課間的二十分鐘，大聲朗讀�！≡谧x的過程中，充分注意語音、語調。為了做好這幾個方面，我也把讀和聽結合起來�！∥颐刻炖迷缟�、晚上的時間按時收聽英語廣播，從特別英語節(jié)目到正常語速的節(jié)目，逐漸提高聽力水平。我仔細揣摩播音員的發(fā)音，來指導自己的朗讀�！〗�(jīng)過反復的練習，自己的語音語調越來越正規(guī)，朗讀得也比較流利，這樣反過來又能促進在聽的過程中跟上人家的速度，能正確理解對方所表達的內容�！】傊�，朗讀和聽力是相輔相成的、相互促進的。僅僅做到讀的流利是不夠的，還要學會說，會表達自己。我覺得朗讀得多了，聽得多了，不知不覺說的能力就提高了。當然，重要的還是自己要主動尋找說的機會，多多鍛煉�！⊥ㄟ^閱讀，也培養(yǎng)了我的語感。語感是一種抽象的東西，要靠大量的接觸這種語言，在實踐中培養(yǎng)�！≡陂喿x中，我細心體會原文中的語言用法、特點。特別是閱讀一些原版英文報刊雜志，這種大量的泛讀，更有利于語感的培養(yǎng)�！τ谝恍┑氐赖脑牟牧希热纭缎赂拍钣⒄Z》第三冊中的一些文章，我把它們背誦下來，也受益不少。這些對于我的寫作方面也有很大幫助。我平時練習寫作文并不多，但有了在閱讀中打下的良好基礎，所以提筆寫來并不覺得困難。
我從英語閱讀中受益匪淺，最重要的一點是：要堅持不懈。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/239219.html
相關閱讀：開學準備五部曲
19條法則助你一路高升
作文得高分的技巧
“螺旋上升”學習法
如何提高口語水平？