考點(diǎn)提出

人類(lèi)的各種活動(dòng)都是在一定的地域空間進(jìn)行的。自然資源分布和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，使不同地域之間的物質(zhì)和信息，要通過(guò)人類(lèi)活動(dòng)地域聯(lián)系的方式-----交通運(yùn)輸、通信商業(yè)和貿(mào)易等方式進(jìn)行交流、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，這樣社會(huì)才能形成一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)自如的整體，并且突出了人地關(guān)系這一主線。在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的今天，人類(lèi)活動(dòng)的地域聯(lián)系更為重要，是今后高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容。

經(jīng)典回顧

（2014年天津高考文綜卷）讀我國(guó)南方某城市道路和居住小區(qū)分布圖，回答下列問(wèn)題。

1．20世紀(jì)90年代末與80年代初比較，該城市交通運(yùn)輸系統(tǒng)

A．建設(shè)發(fā)展均不受河流分布的影響

B．聯(lián)系市外的新道路有所增加

C．未形成點(diǎn)、線、面結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)

D．道路格局未發(fā)生明顯變化

2．20世紀(jì)90年代末，該城市新建居住小區(qū)

A．大多沿河流分布

B．多在商業(yè)中心附近選址

C．位置遠(yuǎn)離交通線

D．由商業(yè)區(qū)向北、東、南擴(kuò)展

解析：本題考查從特定的圖表獲取信息的能力和有關(guān)城市的交通運(yùn)輸、商業(yè)中心等知識(shí)點(diǎn)綜合分析的能力。1．由圖中可看出，道路多與河流平行，穿過(guò)河流的很少，從而可看出交通運(yùn)輸系統(tǒng)的建設(shè)和發(fā)展受河流影響較大。由圖例可看出，圖中分布有公路、地鐵、車(chē)站、河港、航空港等，一應(yīng)俱全，交通運(yùn)輸點(diǎn)、線、面緊密結(jié)合，且90年代末比80年代初城市道路又增加了許多環(huán)線，使交通系統(tǒng)更加完善。故A、C、D錯(cuò)誤。在城市西側(cè)和南側(cè)增加了幾條聯(lián)系市外的新道路，故B正確。2．讀圖可知，在商業(yè)中心附近地租較高，居住小區(qū)較少，沿河流分布也較少，大多沿交通線由商業(yè)區(qū)向北、東、南擴(kuò)展。

答案：1．B．2．D

命題趨勢(shì)

1．隨著社會(huì)的發(fā)展，不同地域間人們聯(lián)系越來(lái)越緊密。在眾多聯(lián)系方式中，交通運(yùn)輸是最重要的，其中又以鐵路運(yùn)輸最重要、最普遍。因而對(duì)于鐵路線、點(diǎn)的區(qū)位選擇成為今后考試命題的方向。

2．本部分一般作為一種工具，一個(gè)線索串聯(lián)氣候、地形、自然帶的變化、海洋環(huán)境以及沿線社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況（人口、城市、旅游、工農(nóng)業(yè)）分布來(lái)命題。如結(jié)合電信、國(guó)際貿(mào)易和金融等新領(lǐng)域，分析世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化趨勢(shì)，地球村經(jīng)濟(jì)以及我國(guó)加入WT0后相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、跨國(guó)公司的發(fā)展、旅游業(yè)的發(fā)展等。

備考建議

1．學(xué)習(xí)注意聯(lián)系實(shí)際，重視案例分析，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化分析問(wèn)題思路和方法的訓(xùn)練，能夠舉一反三，活學(xué)活用，提高綜合分析和知識(shí)遷移的能力。

2．對(duì)鐵路線、點(diǎn)這一熱點(diǎn)問(wèn)題的掌握，應(yīng)該能將教材中所講的案例進(jìn)行延伸，運(yùn)用到其他線路的區(qū)位分析上。如從南昆鐵路，京九鐵路的區(qū)位選擇，而后拓展思維，將其結(jié)論運(yùn)用到其他線路的區(qū)位分析上，如“十五”期間的熱點(diǎn)工程：青藏鐵路，西氣東輸?shù)染�路的開(kāi)通，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)綜合分析問(wèn)題的方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3．聯(lián)系熱點(diǎn)，收集重大工程建設(shè)資料，如青藏鐵路、西氣東輸、南疆鐵路等，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/239229.html

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