面對(duì)孩子，我成了“談判專家”
當(dāng)孩子向我表達(dá)她的需求時(shí)，我總是會(huì)先擺出一些條件，然后再滿足孩子的需求。因此，每當(dāng)我面對(duì)女兒時(shí)，我不僅要想著怎樣提出條件，還要想著怎樣說，她才能接受，并且去做，說白了，我就像一個(gè)“談判專家”，每天因?yàn)楦鞣N各樣的小事和女兒費(fèi)口舌。
前幾天，女兒過10歲生日，我給她買了她最喜歡的芭比娃娃�？吹蕉Y物，女兒很高興，我就提條件說：“你又長大一歲了，所以要更努力地學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地看書，要多幫媽媽做家務(wù)……”誰知，我的話還沒說完，女兒馬上縮回了手,說：“媽媽，我能不要禮物嗎?”任我再怎么給她禮物，孩子就只有一個(gè)態(tài)度——我不要了。
而且為了培養(yǎng)女兒的好習(xí)慣，我常會(huì)用有誘惑性的獎(jiǎng)勵(lì)來吸引孩子。但是，最近我發(fā)現(xiàn)“講條件”這招不靈了，反而弄得自己下不了臺(tái)。請(qǐng)問有經(jīng)驗(yàn)的老師、家長，如何跟孩子“講條件”，才能讓孩子高興地接受。
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