初中生怎樣高效完成作業(yè)(二)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶


  (二)做作業(yè)的過程

 。1)做作業(yè)前的準備

  做作業(yè)不是一項孤立的學(xué)習(xí)活動。從做作業(yè)的角度看,預(yù)習(xí)、上課和課后復(fù)習(xí),就是做作業(yè)的準備工作。通過預(yù)習(xí)、上課和課后復(fù)習(xí),領(lǐng)會并鞏固了知識,這才有條件在做作業(yè)時,獨立地應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決問題。

  有的學(xué)生作業(yè)遲遲完不成,究其原因,就是在做作業(yè)之前的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上“欠了債”,結(jié)果欲速則不達,甚至還要返工,成了低效率的作業(yè)。

  學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程,在前面的學(xué)習(xí)階段偷工減料,必將在后邊做作業(yè)時受到“懲罰”。

  當(dāng)作業(yè)做不出來時,要認真地檢查一下,前面哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)出了問題?原因是什么?并及時加以解決。
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