為了方便我們的考試，對于不是重點(diǎn)的發(fā)音，會話的方法，我們選擇了放棄，這樣的話我們學(xué)的是什么樣的英語。我們?yōu)榱丝荚嚕Y(jié)果選擇了能夠最明確產(chǎn)生結(jié)果的方式來考試，于是選擇填空，中譯英，英譯中等，用這種方式學(xué)出來的英語，你想看看是真正語言的實(shí)力么?我們用那種方式學(xué)的英文，是不是有一點(diǎn)點(diǎn)打斷了一條腿，一只腳學(xué)走路，我們還覺得這是正常的走路方式。所以對任何有心想要學(xué)好英語的人，你要放棄掉那種想法，就是今天我要學(xué)英文就修這一門課程，那一門課，比如文法，閱讀，寫作，學(xué)完這些我的英文應(yīng)該提升了吧，其實(shí)錯(cuò)。你的英文有所提升是因?yàn)槟阍谶@些年學(xué)這學(xué)那時(shí)候多多少少看了一點(diǎn)，聽了一點(diǎn)，讀了一點(diǎn)，寫了一點(diǎn)，做了一些累積。你的英文能不能成功和進(jìn)步關(guān)鍵在于你的聽說讀寫的分量夠不夠，聽說讀寫的分量累積的夠，半年一年兩年下來，你的英文就是不同凡響。如果分量不夠的話，那5年十年下來，你的英文還是一直怨嘆我的生字，文法，語音......
所以說我們一在呼吁有心學(xué)習(xí)英文的人，唯一能夠幫你做到幫你提升英語的是你自己。你自己愿意去讀去聽去說去寫，其他任何人的強(qiáng)迫和要求都是限制。如果老師說下個(gè)月要考試了，好好準(zhǔn)備了。你會好好準(zhǔn)備什么，你絕對不會好好去聽，好好去讀，會為了要考試，照著考試的要求去學(xué)習(xí)，決大多數(shù)人就落入這樣的一個(gè)陷阱。落入進(jìn)去后呢，所花的時(shí)間，所投入的精力，所下的工夫和所得到的英語程度提升的回報(bào)是那么的微小。以至于許多的人上了許多的英文課后，發(fā)現(xiàn)收獲是如此的微薄。許多人會怪是我自己的水平問題，是我自己的生字問題，是我自己的文法問題。其實(shí)真正問題不在你們不用功，真正問題在于你們都用錯(cuò)了方法，你們都誤以為上什么樣的英文課就會提升什么樣的英文，其實(shí)那根本是一個(gè)錯(cuò)誤的幻想。所以真正的關(guān)鍵在于你自己是否有心去做。當(dāng)然我這樣講當(dāng)然不是說英文老師都沒有價(jià)值，我的意思是說上英文課就要抱著提升英文程度的心態(tài)去聽，同樣是面對不同的英文老師，你自己對自己不同的要求，同樣會導(dǎo)致不同的結(jié)果。不如說一個(gè)人跟老師的問題和一切學(xué)習(xí)都是為了考試，為了題型而打算的話，這樣的學(xué)生在英文能力方面的提升怎么可能有進(jìn)步呢。如果他愿意為了學(xué)好英文去學(xué)，即使明明知道這個(gè)跟考試沒有關(guān)系，但他覺得這是他應(yīng)該學(xué)習(xí)的英文，他找老師得到額外的資料，額外的多吸收一些的話，這個(gè)學(xué)生他的收獲絕對要多。我相信大多數(shù)英文老師很樂意幫學(xué)生提升他們的英文水平的，可大多學(xué)生對于分?jǐn)?shù)的執(zhí)著，對于考試過關(guān)的要求，以至于他們對老師的要求就是幫我們找重點(diǎn)，猜題，整理重點(diǎn)。你自己想一下，你在你上過的所有英文的班級上，自己有沒有這樣的心態(tài)。
所以學(xué)好英文的關(guān)鍵在于我們自己，不是在于這是一個(gè)名師，這是一個(gè)名校，我花大把的鈔票，去參加各種培訓(xùn)班，那也不是學(xué)好英文的辦法，那就象我們吃飯點(diǎn)心類的東西，不能當(dāng)主食的。仍然在于你聽說讀寫的基本工夫。既然你樂意學(xué)英語，不管你是初中，高中還是大學(xué)畢業(yè)，那都不是真正的問題。只要你有心，什么年紀(jì)什么階段都可以開始的，如果你不愿意，一直給自己找借口，一直計(jì)較分?jǐn)?shù)的話，那當(dāng)然什么樣的學(xué)歷什么時(shí)候開始都是一樣的枉然。一般年紀(jì)大的很少抱怨，大多默默的一步一步的學(xué)習(xí)，反而是一些年輕的學(xué)生最沒有耐心，最追求分?jǐn)?shù)的，當(dāng)然他們這樣下來到底收獲什么我們是不用懷疑的。有時(shí)候我會跟學(xué)生講，你付出50分和付出80分的差別在哪里，你不覺得很可惜么。比如前面有一條河，大家都很渴。有人走了80步就到了，有人走了50步就說什么就覺得我走不動(dòng)了，你把水拿來給我喝好么，幫個(gè)忙吧。為什么最后30步很多人明明可以走，卻不走，希望人家能幫你，請其他人身邊不管什么人只要能幫你把水帶到你身邊，最好那條河能繞個(gè)道到你嘴邊。大多數(shù)人都抱著這樣的心態(tài)，這樣的話怎么可能學(xué)好。真正在于你自己有沒有多聽，多讀，多寫。這些都沒有去做，就去想學(xué)美式還是英式。自己都不讀不聽不寫，就一天到晚想著我考試要過關(guān)，我這門課要過關(guān)，明年要畢業(yè)，后年要怎么樣，基本工夫都沒有做，腦子想著這些是很不實(shí)際的。
英語閱讀中常見問題
許多學(xué)生都曾遇到過:明明文章能看懂，但題卻做得不夠正確，經(jīng)歷了幾次，不但對自已的閱讀能力產(chǎn)生了懷疑，而且對考試中的閱讀試題也產(chǎn)生了一種恐懼感。在這里我們幫助大家對學(xué)習(xí)英語閱讀過程，需注意的幾個(gè)問題進(jìn)行闡釋。
1、區(qū)別對待不同性質(zhì)的閱讀任務(wù)精讀，一定要落實(shí)到詞、句篇章結(jié)構(gòu)，對重要內(nèi)容還要加以朗讀、誦讀，加強(qiáng)記憶。瀏覽，要形成習(xí)慣。養(yǎng)成每天翻翻英文報(bào)紙、雜志的習(xí)慣。尋讀，要始終記住自已尋找的目標(biāo)，不要東翻翻、西翻翻、看到有趣的材料就要忘記了自已原定的目標(biāo)，在查閱辭典時(shí)，很多學(xué)習(xí)者都容易犯這樣的錯(cuò)誤。研讀，要把重心放在信息內(nèi)容上，不要過分關(guān)注語言現(xiàn)象。
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