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意志與學(xué)習(xí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)效率 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

意志對(duì)的活動(dòng)的進(jìn)行起著調(diào)節(jié)、導(dǎo)向的作用。

  一方面用意志力量去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,自覺(jué)地、積極地為達(dá)到目標(biāo)而努力活動(dòng);另一方面又控制那些與預(yù)定目的相矛盾的欲望或行動(dòng)。

  家陳景潤(rùn)說(shuō):“攀登科學(xué)高峰,就像運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。&rdquo 高中語(yǔ)文;

  學(xué)生和科學(xué)家、登山運(yùn)動(dòng)員一樣,在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要付出很大的體力、精力和。同時(shí)要克服來(lái)自內(nèi)部和外部的各種干擾。缺乏自制力和抗誘惑力的學(xué)生很難排除對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)時(shí),會(huì)猶豫不決,長(zhǎng)此下去會(huì)造成焦慮、緊張,在困難面前畏縮不前,最后必將導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)代下乃至學(xué)業(yè)荒廢。

  要完成學(xué)習(xí)任務(wù),順利地執(zhí)行自己制訂的各種,達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的,就必須正視各種困難和問(wèn)題,認(rèn)真克服困難和解決問(wèn)題。古今中外,沒(méi)有一個(gè)名人或?qū)W者是在無(wú)困難、無(wú)問(wèn)題的環(huán)境中成長(zhǎng)的,也沒(méi)有一個(gè)有出息的人是在一帆風(fēng)順的理想環(huán)境或不見風(fēng)雨的溫室里造就的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自寒中來(lái)。”“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦舟。”在學(xué)習(xí)過(guò)程中,是不可能沒(méi)有困難和問(wèn)題的,只有在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地克服困難和解決問(wèn)題,才能取得廣闊而又高深的學(xué)問(wèn),才能增長(zhǎng)智慧和才干?朔䦟W(xué)習(xí)中的困難和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,關(guān)鍵是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志。那么,該如何培養(yǎng)自己堅(jiān)定的意志呢?

  1、熱愛是最好的

  許多事業(yè)上取得成就的人之所以能有的今天,其中很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樗麄儚那嗌倌陼r(shí)代開始就對(duì)自己將來(lái)所從事的事業(yè)有了濃厚的。達(dá)爾文在自傳中說(shuō):“就我記得我在學(xué)校時(shí)期的性格來(lái)說(shuō),其中對(duì)我后來(lái)發(fā)生影響的,就是我有強(qiáng)烈而多樣的,沉溺于自己感的東西,喜歡了解任何復(fù)雜的問(wèn)題和事物。”愛因斯坦也說(shuō)過(guò)類似的話。看來(lái),熱愛是最好的老師。

  2、確立遠(yuǎn)大的人生志向

  學(xué)習(xí)的目的愈高尚,目的的社會(huì)意義愈大,就愈能形成巨大而持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。而只有具有遠(yuǎn)大的目標(biāo),才能支持不懈地行動(dòng)。李時(shí)珍在青少年時(shí)代就立下了著書的宏大志向,他編著的《本草綱目》是祖國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)中一份極其珍貴的遺產(chǎn)。這部長(zhǎng)達(dá)195萬(wàn)字的巨著,是他從35歲時(shí)開始撰寫,前后用了整整27 年時(shí)間才最終完成。在撰寫過(guò)程中,他成年累月在深山野谷采藥,訪問(wèn)過(guò)成千上萬(wàn)的樵夫、獵戶、漁夫、藥夫,閱讀了近千種書籍,做了成千上萬(wàn)次試驗(yàn),克服了眾多意想不到的困難,傾注畢生的精力才實(shí)現(xiàn)了他自覺(jué)確定的行動(dòng)目的。毛澤東同志少年時(shí)就志在改造中國(guó),周恩來(lái)同志少年時(shí)就有“為中華之崛起而讀書”。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)和長(zhǎng)期革命實(shí)踐中表現(xiàn)了大無(wú)畏的革命精神和百折不撓的頑強(qiáng)意志,為我們樹立了光輝的榜樣。因此,我們生應(yīng)樹雄心、立壯志,建設(shè)祖國(guó)而奮發(fā)學(xué)習(xí)。

  3、堅(jiān)持不懈,刻苦勤學(xué)

  目的計(jì)劃一經(jīng)確定,就要滿腔熱情,信心百倍,披荊斬棘,勇往直前,堅(jiān)持不懈,有不達(dá)目的決不罷休的氣概。光懂得道理和有良好的愿望是不夠的,還必須在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中進(jìn)行艱苦的意志磨練。攀登科學(xué)高峰會(huì)碰到許多困難,要經(jīng)歷許多曲折和反復(fù),要有水滴石穿的精神,要有不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的毅力,只有這樣,才能登上科學(xué)的高峰。就像患有癱瘓疾病的科普作家高士其那樣,以頑強(qiáng)的精神進(jìn)行和學(xué)習(xí),他曾說(shuō):“猶如人體的血液一樣寶貴,我的病不能降低學(xué)習(xí)的要求。”為了,他在四十幾歲的時(shí)候,又開始學(xué)習(xí)第四種外文,并在極端艱難的情況下寫出了100多萬(wàn)字的作品,給人類作出了極大的貢獻(xiàn)。

  4、學(xué)會(huì)自制

  要學(xué)會(huì)控制和支配自己的行為,既能克制自己的沖動(dòng),表現(xiàn)出應(yīng)有的忍耐性,又能迫使自己排除干擾堅(jiān)決地執(zhí)行決定。如同學(xué)之間發(fā)生矛盾,自制力強(qiáng)的同學(xué),能控制自己的情感,堅(jiān)持說(shuō)理,不和對(duì)方爭(zhēng)吵;而缺乏自制力的同學(xué),就可能吵得面紅耳赤,甚至動(dòng)手打人。又如,有的同學(xué)為了按時(shí)完成作業(yè),任憑身邊有人說(shuō)說(shuō)笑笑,仍能旁若無(wú)人地集中精力學(xué)習(xí),表現(xiàn)出高度的自制力。所以,大家應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要喜怒無(wú)常,才能使學(xué)習(xí)貫徹到底。

  5、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,發(fā)揮主觀作用

  人類學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)世界和改造世界,學(xué)習(xí)規(guī)律必然反映學(xué)習(xí)的本質(zhì)和過(guò)程之間的關(guān)系以及學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展的必然趨勢(shì)。如果人未能掌握客觀規(guī)律,以致違背了客觀規(guī)律,人的主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮出來(lái)。在學(xué)習(xí)中,只要不斷地總結(jié)和掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律,我們就能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),做學(xué)習(xí)的主人,更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/31719.html

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