湖南理科狀元王璨
高考成績(jī)：690分目標(biāo)學(xué)校：北京
把握很重要
“學(xué)習(xí)沒什么特殊講究，最主要的是我上課認(rèn)真，抓好了課堂學(xué)習(xí)，不懂的及時(shí)問！”王璨說。
王璨的任課老師劉建軍介紹：王璨學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)就是課堂認(rèn)真，喜歡提問，不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，而且有自己的想法。“在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，王璨是‘最拖拉’的，因?yàn)樗偸亲龅米钫J(rèn)真。”《長(zhǎng)沙晚報(bào)》
湖南文科狀元胡佳胤
高考成績(jī)：670分目標(biāo)學(xué)校：未定
課余愛好沒影響學(xué)習(xí)
胡佳胤從小就有許多愛好，彈琵琶、書法、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)都是她喜歡的，這卻并沒影響她的學(xué)習(xí)。起，她就幾乎總是全班第一。
胡佳胤的爸爸胡迪紅說，女兒最大的愛好是看書。父母一直對(duì)她奉行“自己的事自己做”的原則。《瀟湘晨報(bào)》
江西理科狀元徐師昌
高考成績(jī)：671分目標(biāo)學(xué)校：未定
有主見，學(xué)習(xí)一絲不茍
徐師昌的兼老師黃列平說，徐師昌特別穩(wěn)重，學(xué)習(xí)一絲不茍，他的作業(yè)本基本找不到涂改的痕跡。
徐師昌很有自己的想法，即使在與老師討論問題時(shí)也常提出不同的意見，就在今年高考結(jié)束后，徐師昌就給高考綜合卷一道題的參考答案挑出了錯(cuò)�！督隙际袌�(bào)》
江西文科狀元管良劍
高考成績(jī)：627分目標(biāo)學(xué)校：未定
靈活，善于總結(jié)
管良劍出生于一戶普通農(nóng)家。高考后，他還是跟往年假期一樣，幫著家里做農(nóng)活。“平時(shí)我從不熬夜，11點(diǎn)宿舍熄燈前就準(zhǔn)時(shí)睡覺。”
管良劍的班主任楊鳳清老師說：高考的最后一道題比較難，管良劍的答案與參考答案的論證過程有很大差別，但結(jié)果卻是一樣。“這個(gè)孩子發(fā)散、創(chuàng)新很強(qiáng)。他時(shí)很靈活，不會(huì)死腦筋去聽，善于思考和總結(jié)。”《江南都市報(bào)》
云南理科狀元魏曉宇
高考成績(jī)：708分目標(biāo)學(xué)校：北京大學(xué)
魏曉宇每天早上6點(diǎn)就要起床，晚上9點(diǎn)30分就上床睡覺，從來沒有熬夜的習(xí)慣。值得一提的是，每天上學(xué)或放學(xué)的路上，魏曉宇都會(huì)利用這段時(shí)間思考問題，比如數(shù)學(xué)題、物理題，甚至腦筋急轉(zhuǎn)彎等�！洞撼峭韴�(bào)》
云南文科狀元楊維思
高考成績(jī)：671分目標(biāo)學(xué)校：北京大學(xué)
邏輯性強(qiáng)，高
楊維思的班主任老師王庭勇說，“楊維思時(shí)能判斷哪些是特別關(guān)鍵，不會(huì)拿著一支筆，從頭記到尾。邏輯性很強(qiáng)。她的一直都是同學(xué)借鑒的典范。”《春城晚報(bào)》
貴州文科狀元江林晏
高考成績(jī)：660分目標(biāo)學(xué)校：未定
勤奮刻苦助她
江林晏高考各科分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)很平均，她也自言在的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己各科的水平來分配時(shí)間。
在枯燥、緊張的高三生活中，江林晏和普通女生一樣，喜歡讀書，并且一直都沒有放棄自己熱愛的鋼琴。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中脫穎而出，江林晏坦言自己是憑借了勤奮、刻苦、認(rèn)真的特質(zhì)。
福建理科狀元駱雅婷
高考成績(jī)：691分目標(biāo)學(xué)校：未定
獨(dú)辟蹊徑，出奇制勝
駱雅婷的作文是被高考評(píng)卷組挑選出的第一篇優(yōu)分。從行文看，駱雅婷的文字充滿詩(shī)情畫意，交織著理性和感性的光輝。駱雅婷的老師說，這歸功于“駱雅婷從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣”。
駱雅婷說，即使在高三，她還是會(huì)在每周末騰出一個(gè)晚上，上網(wǎng)看自己喜歡的文章，然后把喜歡的段落作為存檔。她說：這些可以激發(fā)我的。 東快網(wǎng)
福建文科狀元龔潔藝
高考成績(jī)：654分目標(biāo)學(xué)校：未定
合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間最關(guān)鍵
在班主任的眼中，“龔潔藝不同于其他只顧著學(xué)習(xí)的孩子，他的悟性好，心態(tài)也特別放松。”在介紹時(shí)，龔潔藝說：首先要對(duì)自己的各科水平有深入的了解，有的放矢，把更多的精力放到偏弱項(xiàng)的科目上。關(guān)鍵是要合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)好數(shù)學(xué)就是要理解，不一定要題海戰(zhàn)術(shù)，關(guān)鍵是每做一道題都要明白為什么這樣做，充分理解，可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，盡量做到錯(cuò)一題，解決一題，理解一題�！稏|南快報(bào)》
海南理科狀元王智
高考成績(jī)：939分目標(biāo)學(xué)校：清華大學(xué)
基礎(chǔ)扎實(shí)是取勝法寶
在班主任兼老師王瓊海的眼里，穩(wěn)重、冷靜、隨和是王智最突出的特點(diǎn)。
王瓊海說，王智平時(shí)成績(jī)幾乎都是年級(jí)第一，不管學(xué)習(xí)有多忙，每天下午下課后王智的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。每當(dāng)成績(jī)考得不理想時(shí)，好學(xué)的王智都會(huì)追著老師，把每一個(gè)錯(cuò)誤追根究底。王瓊海深有感觸地說，心態(tài)輕松，基礎(chǔ)扎實(shí)是王智取勝的“法寶”。 南海網(wǎng)
海南文科狀元鄧園
高考成績(jī)：889分目標(biāo)學(xué)校：北京大學(xué)
多與老師溝通，少走彎路
時(shí)鄧園就制定了人生規(guī)劃——上北大，然后出國(guó)深造。“多與老師溝通，把自己存在的問題、不懂的地方都告訴老師，可以少走彎路。”鄧園說，&ldquo 時(shí)間管理;在高三時(shí)要著重加強(qiáng)偏弱的學(xué)科，但同時(shí)也要照顧到其他學(xué)科，只要保證題量，按質(zhì)完成老師布置的任務(wù)，即使學(xué)習(xí)成績(jī)不好，利用高三的時(shí)間也能迎頭趕上。”南海網(wǎng)
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