學(xué)家提出,睡眠可以保持。既然睡眠可以保持,那么我們就要充分利用睡眠來(lái)進(jìn)行。當(dāng)然啦,這并不是說(shuō),學(xué)完后,立刻去睡,如果這樣,那么我們一天要睡多少次呢?我們又如何睡得著呢?
心理學(xué)家對(duì)睡眠進(jìn)行繼續(xù)研究,還發(fā)現(xiàn):人在處于半睡眠狀態(tài),又稱假寐?tīng)顟B(tài)時(shí),的某些點(diǎn)上的“小窗口&rdquo 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);依然開(kāi)著,能夠接受由聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)來(lái)的信息。如果這時(shí)有人不斷地反復(fù)向假寐中的人講話或播放一段錄音(這叫“暗示”),那么假寐中的人就能在不知不覺(jué)中將講話或錄音內(nèi)容記住,這是一種基于暗示性亢迸原理的。由于假寐時(shí)的不受外界干擾,因而對(duì)暗示作用非常敏感,最適宜用來(lái)記憶需死記硬背性質(zhì)的內(nèi)容,諸如外語(yǔ)單詞。
外語(yǔ)單詞、古典文學(xué)、故事成語(yǔ)、年號(hào)與事件、、樂(lè)譜歌曲、劇本腳本、音程音階、符號(hào)公式、發(fā)言稿等等內(nèi)容,都能用這種方法來(lái)記住。而使用最多、效果最為顯著的是用在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,這種學(xué)習(xí)方法可以使人不費(fèi)勁地、大量地、迅速有效地記住大量外語(yǔ)單詞。
睡眠學(xué)習(xí)法有如此神奇的功效,那么怎樣進(jìn)行睡眠學(xué)習(xí)呢?我們使用錄音機(jī)可以完成睡眠學(xué)習(xí)。使用袖珍錄音機(jī)(隨身聽(tīng)),將我們要記憶的內(nèi)容,比如外語(yǔ)單詞錄制在磁帶上,睡覺(jué)前,輕松地躺在床上,閉上雙眼,戴上耳機(jī)聽(tīng)錄音,音量不要太大,調(diào)節(jié)到竊竊私語(yǔ)的程度最好。聽(tīng)錄音時(shí),不需保持高度的注意,在半睡眠狀態(tài)下,無(wú)意識(shí)地接受錄音的暗示。錄音的暗示會(huì)觸發(fā)記憶,使你在不知不覺(jué)中限量地將記憶潛能挖掘出來(lái),記住大量材料。
利用睡眠學(xué)習(xí)法能否,關(guān)鍵在于使大腦和身體放松進(jìn)入緩慢活動(dòng)狀態(tài),所以,在睡前聽(tīng)錄音時(shí),必須先調(diào)整好身心,使自己入靜、放松,處于最佳心理狀態(tài)。如何保持入靜、放松呢?請(qǐng)你參考如下建議:
1.你可以先聽(tīng)一段輕音樂(lè)。柔美、舒緩、恬靜、幽雅的輕音樂(lè),有利于平緩情緒,調(diào)節(jié)身心,使呼吸、心跳減緩,達(dá)到心平氣和的放松狀態(tài)。
2.做呼吸放松。如果你勞累了一天,腦子里亂糟糟的無(wú)法入靜,你可以試著做呼吸放松。你平靜地躺在床上,閉上雙眼,緩緩地吸氣,再緩緩地呼出。呼吸時(shí)要“數(shù)息”,即默數(shù)呼吸的次數(shù),呼時(shí)、吸時(shí)都要數(shù)。“數(shù)息”的目的是為了排除雜念,解除緊張與疲勞,幫助你盡快入靜,達(dá)到放松狀態(tài)。
3.養(yǎng)成定時(shí)睡覺(jué)、定時(shí)起床的好習(xí)慣。良好的睡眠習(xí)慣,有利于保證睡眠質(zhì)量,而高質(zhì)量的睡眠是有效睡眠學(xué)習(xí)的保證。通常我們應(yīng)在晚上11點(diǎn)左右入睡,過(guò)了零點(diǎn),大腦處于高度興奮狀態(tài),即使你想睡也無(wú)法抑制興奮,難以入睡。所以,在睡前聽(tīng)錄音,由大腦放松,逐漸轉(zhuǎn)入半睡眠狀態(tài),直至大睡。可能你會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這很正常,睡眠學(xué)習(xí)有利于記憶,又能幫助你睡眠,可謂一舉兩得。
4.聽(tīng)錄音時(shí),每天應(yīng)先聽(tīng)前一天所學(xué)內(nèi)容,如昨天學(xué)過(guò)的單詞,重復(fù)記憶有利于鞏固所學(xué)內(nèi)容。你可以快速重復(fù)內(nèi)容,不需要花很長(zhǎng)時(shí)間,然后再聽(tīng)新內(nèi)容。如此循環(huán)往復(fù),循序漸進(jìn),既增加了學(xué)習(xí),又能及時(shí)有效地檢查學(xué)習(xí)結(jié)果。
5.要持之以恒。盡管睡眠學(xué)習(xí)法可以讓你在不知不覺(jué)中輕松地學(xué)習(xí),但這種學(xué)習(xí)方法是否有效,貴在堅(jiān)持。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),你可能不習(xí)慣。也許,你對(duì)這種學(xué)習(xí)法能否有效持懷疑態(tài)度,當(dāng)你堅(jiān)持一段學(xué)習(xí)后,你會(huì)愉快地發(fā)現(xiàn),這的確是一種行之有效而又神奇的學(xué)習(xí)法。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/32217.html
相關(guān)閱讀:談一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法
中學(xué)生學(xué)習(xí)的五個(gè)原則
影響一個(gè)高中生學(xué)習(xí)的因素
學(xué)習(xí)方法的原則
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方法