九級時間短，內容多，任務重，怎樣強化復習效果？我認為教師有必要對同學們的學習方法作指導，使學生從死記硬背中解脫出來，真正掌握和理解所學內容，達到事半功倍的學習效果。在此，我結合多教學實踐和經(jīng)驗，對如何指導學生學好思想政治課談談看法。

　　一、注重基礎找聯(lián)系

　　中考思想品德雖然是考查學科的重點知識和主干內容，但具體到某個試題，其考查的范圍不會停留在某個具體知識點上，而是突出知識的生活意義和現(xiàn)實價值，強調知識間的相關、相通、相連性，強調對基礎知識、基本理論融會貫通，最后落實到知識的綜合運用上。這就要求學生在復習過程中不能機械地記憶知識點，而要注意對知識的整理，形成完整的知識結構，找聯(lián)系，找線索，從整體上把握知識。具體地講就是要對基礎知識進行必要的梳理、歸納，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，從而達到宏觀上把握教材，微觀上融會貫通。具體做法：方法一：按照教材單元章節(jié)順序構建知識體系，便于學生熟悉、掌握教材基本知識，把握課本基本理論。方法二：按照教材的邏輯框架，理出主線組織復習，幫助學生理清思路，整體把握，可參考本書的資料庫。方法三：按照中考說明，將教材內容歸納成若干板塊復習，例如：可以按道德教育、法律教育、國情教育三個板塊歸納復習，雖然難度較大，但針對性較強，效果也比較好。

　　二、學以致用重實踐

　　在復習過程中，我們要在夯實基礎知識、把握知識之間聯(lián)系的基礎上，體會知識的現(xiàn)實意義，要結合時政和自身的生活實際多層次、多角度地運用知識分析、解決實際問題。近來中考增加的活動探究類試題，就說明更加注重對學生實踐能力的考查。所以在復習過程中，一定要樹立將教材知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來的意識，關心國內外大事，關心生活，關心自我成長，讓課本的知識和理論進入實際的生活中，成為生活的一部分。要善于運用教材知識觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題，并能認識、分析、評價社會生活，增強生活體驗，豐富生活經(jīng)歷，實現(xiàn)教材知識與現(xiàn)實生活的交融。尤其要注意教材中活動課的內容和《課程標準》中活動層次的要求，這些內容和要求往往是命題的重點，有條件做到的一定要親自實踐，暫時沒有條件的也要模擬實踐，將活動的目的、主題、思路、方法等內容一一列出，體會生活的意義和過程，增強解題能力。

　　三、把握熱點重專題

　　反映、體現(xiàn)重大時政和社會熱點、焦點問題是中考思想品德命題的一貫原則，這也是落實理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)試題時代性、教育性的要求。近幾中考試題充分體現(xiàn)了這一點，尤其是非選擇題全部取材于時政熱點，這就啟示我們在復習過程中，不能“兩耳不聞窗外事”，要盡量做到“家事、國事、天下事，事事關心”。要了解黨和國家的重大方針政策，定期歸納重大時政，抓住重大熱點問題，將其與教材知識和理論聯(lián)系起來，找出熱點與教材的結合點、聯(lián)系點，形成專題。具體做法：在復習時，用教材知識去分析、解讀時政熱點，使教材知識活起來；在學習時政熱點時，要分析其體現(xiàn)或包含的教材觀點和原理，將時政熱點落實到教材中。專題性復習既能系統(tǒng)歸納教材知識，加深理解，鞏固所學知識，又能提高運用知識分析、解決實際問題的能力。要注意以下問題：（1）國家大的方針政策（如：的兩會，重大新聞事件）。（2）人類共同關注的問題（環(huán)境，資源節(jié)約，增強創(chuàng)新能力等）。（3）與中學生實際生活聯(lián)系緊密的問題（未成人自我保護，公民人身權利，受教育權問題等）。（4）感動中國的模范人物。（5）祖國的統(tǒng)一問題，民族團結問題等。（6）校園安全。

　　四、舉一反三善總結

　　在復習過程中，一方面要立足教材，夯實基礎知識，另一方面要適當做一些訓練題，兩者結合才能取得良好的復習效果。不論是學習基礎知識，還是做練習，都不能機械死板，而要舉一反三，做到學“活”，練“活”。學“活”，就是要善于對教材內容進行分析總結，找出教材主干知識，抓住有運用價值，與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的內容作為復習的重點。如科技、人才、教育、環(huán)境、未成人保護、公民權利與義務、基本路線、可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟建設、思想道德建設等。練“活”就是面對大量的練習題、模擬題和各種復習資料，要善于選擇，定期從內容與題型兩方面歸納總結。從內容上分類，就是將相同或相近內容的題放在一起比較，總結答題角度、與現(xiàn)實生活的聯(lián)系點、涉及的內容范圍等；從題型上分類，就是對同一題型進行比較研究，找出共同點，總結答題的規(guī)律。

　　五、加強訓練學方法

　　通過對近幾考生試卷的分析，我們發(fā)現(xiàn)許多同學丟分，不是因為基礎知識沒有掌握好，而是沒有正確把握答題的方法和技巧，突出表現(xiàn)為：審題能力差，答非所問；表達能力差，答案言不及義，不能正確使用政治概念恰當表述；考慮問題不全面，答案不完整；歸納、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正確的答題方法，就要加強有針對性的訓練，在訓練時要注意以下幾點：（1）仔細閱讀材料，提取關鍵詞和有效信息，找準答題角度。（2）注意把握解題思路，對于同一材料、同一知識點要從多角度、多層次進行思考。除了試題本身的設問角度外，還可以嘗試從其他角度設問，并自己回答。（3）對重點題和典型題進行練后評析，分析失誤之處，進行糾錯，完善答案。（4）對往中考試題進行分析也是必要的，自己先試著作答，然后對照原答案調整自己的思路，從中得到啟發(fā)。（5）掌握考試的基本方法，不要對材料不加分析，亂寫一氣，導致答非所問。

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