這是一個(gè)系列文章中的第一篇，這個(gè)系列文章是說(shuō)是按照你的最后期限越來(lái)越近，你如果準(zhǔn)備考試或?qū)懻撐�。期限由一個(gè)到幾個(gè)星期到幾個(gè)小時(shí)，甚至考前的幾分鐘，他都給你不

同的建議，告訴你應(yīng)對(duì)技巧，如何在各種困難的情況下都能應(yīng)付自如，并保全面子。幫助你在一個(gè)星期之內(nèi)完成一個(gè)的學(xué)習(xí)，在幾天之內(nèi)寫出A+的論文。這個(gè)系列文章的是選自讓

恩·來(lái)福的《如何學(xué)習(xí)》系列叢書

　　如果離你的考試期限只有10－15天的時(shí)間了，不要著急，試著看看以下建議：

　　1、制定時(shí)間計(jì)劃

　　在開始準(zhǔn)備以前，計(jì)劃一下你的時(shí)間，制定一個(gè)書面計(jì)劃。

　　把你的周優(yōu)先任務(wù)表和你的每日日程表來(lái)安排你的備考時(shí)間。把每個(gè)你必須要準(zhǔn)備的考試要點(diǎn)分開，并要安排最好的時(shí)間準(zhǔn)備這些。

　　有可能的話，一定要把你準(zhǔn)備考試的學(xué)習(xí)安排在你的“黃金時(shí)間”。在你的學(xué)習(xí)計(jì)劃中樞中，寫下所有要準(zhǔn)備的內(nèi)容。然后每天訂一個(gè)目標(biāo)，來(lái)安排你的進(jìn)程。

　　這有一個(gè)把你的學(xué)習(xí)內(nèi)容詳細(xì)分類的例子。假設(shè)你有12天要考試了，你可以按照這個(gè)建議來(lái)安排時(shí)間。當(dāng)然，你要上課、工作，還有私人事務(wù)要處理，所以你要制定出一個(gè)對(duì)

你可行的計(jì)劃，而不是按照這個(gè)模式死板地復(fù)制。
（1）考試前9－12天：廣泛且概括地復(fù)習(xí)書面內(nèi)容

　�。�2）考試前6－8天：制定“濃縮綱要”，并復(fù)習(xí)你的課上筆記。請(qǐng)參看思維導(dǎo)圖或《開動(dòng)大腦》一一使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行快速學(xué)習(xí)和閱讀的方法MMOST(1)。

　�。�3）考試前4－7天：和你的同學(xué)、朋友或家里人一起，對(duì)于即將到來(lái)的考試，制定出應(yīng)付的策略和方法。可以的話，讓本科目的老師要以前的考試樣題和以前的考試題，作為

練習(xí)。

　�。�4）考試前3天：復(fù)習(xí)應(yīng)試策略提綱。最好的辦法就是制作不同科目的思維導(dǎo)圖。

　�。�5）考試前2天和前1天：按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn)，制定“高效列表”。

　�。�6）考試的當(dāng)天早晨：復(fù)習(xí)你的筆記，然后不看筆記，只利用你心中制定的高效列表作為工具，把你的“濃縮綱要”轉(zhuǎn)換成答案寫到紙上（如果你能做得比較快，你可能會(huì)在

考試中有時(shí)間寫筆記，而且你也想快速而精確地把筆記轉(zhuǎn)換成答案）。
2、高效閱讀

　　最有效的從閱讀材料中找到要點(diǎn)的方法是，先把整篇材料瀏覽第一遍，然后再回過(guò)頭去看每一個(gè)要點(diǎn)的細(xì)節(jié)。而且同時(shí)手中拿著記號(hào)筆，劃出將來(lái)你要建立“高效列表”時(shí)用

得著的信息要求。順便提一下，瀏覽和粗略地閱讀不一樣。當(dāng)你瀏覽一篇文章或是筆記時(shí)，你要做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）仔細(xì)地閱讀所有的大標(biāo)題和小標(biāo)題�？赡苣阕x到的是一個(gè)問(wèn)題，但你會(huì)把它變成自己的想法，一定要理解它（把標(biāo)題大聲讀出來(lái)是很好的辦法）。

　　（2）仔細(xì)地看所有文中出現(xiàn)的圖表，插圖和副標(biāo)題。

　�。�3）閱讀所有的提示性的部分。當(dāng)然，即使你只是粗略地閱讀，也要認(rèn)真讀所有的像“這篇文章是關(guān)于……”這樣的句子。提示性的部分通常用讀者容易理解的方法概括出文

章的綱要。如果你學(xué)的是理工科，比如數(shù)字、理科類或重要的技術(shù)類學(xué)科，你一定要花時(shí)間閱讀并理解所有與你正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容相關(guān)的公式、方程式及圖表。不要急著進(jìn)行下一步

�？萍碱惖膶W(xué)科，要求你掌握了所有提出的問(wèn)題和策略以后，再進(jìn)行解決。甚至需要的話，你可以返回去再看，也應(yīng)該在進(jìn)行下一步之前，理解所有的要點(diǎn)。

　　（4）仔細(xì)閱讀每段的第一句話。這部分經(jīng)常包括了中心意思，但有時(shí)間不需要。

　�。�5）根據(jù)以上的方法閱讀后，為進(jìn)一步地閱讀準(zhǔn)備出問(wèn)題。不要害怕大聲念出來(lái)，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，且對(duì)記憶很有幫助。

　　瀏覽，正如以上所概括的，是一個(gè)基本的學(xué)習(xí)技巧。它符合你在學(xué)校中學(xué)過(guò)的SQ3R原則：Survery（縱覽），Question（提問(wèn)），Read（閱讀），Reecite（背誦），Review（

復(fù)習(xí)）。而粗略地閱讀，是從文章中找出你需要的事實(shí)或參考資料的過(guò)程。這兩個(gè)概念經(jīng)常被混淆。

　　在瀏覽的過(guò)程中，你看到的要點(diǎn)一定要做記號(hào)。有些人不喜歡在書上用彩色筆做記號(hào)。小的時(shí)候，父母告訴我們不要在書上亂寫�，F(xiàn)在，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備考試或是在寫論文，

書只是我們的工具而已，想怎么用就怎么用。（如果書不是你的，千萬(wàn)不要在書上寫，先把材料復(fù)印，在復(fù)印件上做記號(hào)）。

　　有效的概括，不是說(shuō)你要把文章中所有的句子都劃成黃色，那是在浪費(fèi)時(shí)間。有效概括的意思是把文章的核心挖掘出來(lái)。這意味著，在第一次閱讀時(shí)，要先繞過(guò)那些小的細(xì)節(jié)

不看，而把最基本的核心思想找到，并用彩色筆劃上明顯的記號(hào)。在第二次閱讀時(shí)，你也可以用彩筆標(biāo)出重要的論據(jù)和細(xì)節(jié)�？傊�，有效的瀏覽，是在第一次閱讀時(shí)就把該做筆記

的地方都標(biāo)出來(lái)。

　　換句話說(shuō)，你的標(biāo)記是為以后的學(xué)習(xí)而做的，所有的重要的概念、名字、公式和日期，都應(yīng)該被包括。

　　你怎么知道你的這段學(xué)習(xí)已經(jīng)完成，可以學(xué)習(xí)別的內(nèi)容了？如果你已經(jīng)寫下和劃出重要的定義，能提出問(wèn)題并正確答案，說(shuō)明使你對(duì)文章理解得很清楚。但如果你還有一些問(wèn)

題，即使繼續(xù)學(xué)習(xí)也得不到答案時(shí)，你相信你應(yīng)該往下學(xué)了。

　　把你劃出的部分轉(zhuǎn)變成“壓縮”筆記。不管你是在讀你的課本或是復(fù)習(xí)你課上的筆記，你都應(yīng)該把重點(diǎn)總結(jié)成綱要，這樣的總結(jié)應(yīng)以你讀到的內(nèi)容、對(duì)細(xì)節(jié)的復(fù)習(xí)和你所做的

標(biāo)記為基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。計(jì)劃中你還有幾天時(shí)間，要充分利用。安排時(shí)間周期性地復(fù)習(xí)你的學(xué)習(xí)內(nèi)容�，F(xiàn)在的重復(fù)意味著考試時(shí)的高分，就好像能大聲地背誦重點(diǎn)一樣。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/3364.html

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