俗話說“好記性不如爛筆頭”充分強(qiáng)調(diào)了“記筆記”的重要。更何況如今學(xué)習(xí)壓力越來越重，書包里的書也越來越多，你就算擁有再好的記憶能力，能保證將每一點(diǎn)的知識點(diǎn)都記得牢固嗎？從現(xiàn)在開始，去文具店買幾本自己喜歡的筆記本，學(xué)好記筆記吧，相信對你的學(xué)習(xí)有意想不到的幫助。
相信很多同學(xué)都聽夠了老師的嘮叨，每個(gè)老師都會要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將平時(shí)課堂上的重點(diǎn)記錄下來，等待課后的復(fù)習(xí)，以及知識點(diǎn)的鞏固。其實(shí)如何記筆記也是一門“學(xué)問”，好的方法可以幫助你快速，簡潔，將重點(diǎn)知識給記錄下來，而不用擔(dān)心一不小心就落下了知識重點(diǎn)。
正確記錄筆記的方法
步驟如下：
不用將老師的話逐句抄下，經(jīng)由自己的理解后再寫下。
運(yùn)用自己的方式縮寫，只要自己看的懂就行！甚至采用畫圖的都行。例如：B4、BD、ET、＋、－等等。
聽不懂或不明白的部份，預(yù)留一些空位并在數(shù)據(jù)上加星號或問號，待下課問清楚后再補(bǔ)充。如：英文單詞。
當(dāng)以下訊息出現(xiàn)時(shí)，一定要記下內(nèi)容：
* 寫在黑板上的重點(diǎn)
* 當(dāng)老師說“這是必考題”、“注意喔”、“這個(gè)畫起來”…
上課要專心、認(rèn)真，有時(shí)老師的重點(diǎn)不會寫在黑板上，所以要專心聽老師的上課內(nèi)容，記下你認(rèn)為是重要、關(guān)鍵的部份。
整理筆記：
不是把草稿謄寫、抄寫一遍而已。如果單純抄寫，只是讓你的筆記字跡是美觀、整齊的。
對于理解內(nèi)容是沒有什么幫助的。
要用腦筋的，是綜合、統(tǒng)整、理解、記憶。
是內(nèi)容的撮要，必需簡單，切不可抄書。
綱要圖解有助于在課后整理和復(fù)習(xí)筆記時(shí)使用，你可以設(shè)計(jì)其他圖表來歸納學(xué)科中的大觀念，以及歸納你的閱讀心得。
錯題歸納：
如果在做題或者考試時(shí)發(fā)現(xiàn)還有不了解或者做不來的情況，建議在草稿紙上將這些錯題記錄下來，留待課后解決，并記錄在錯題本中，錯題往往是清楚認(rèn)識自己缺失的最好方法。
注意事項(xiàng)
不要過渡節(jié)省筆記用紙，新的主題和授課內(nèi)容從新的一頁開始寫起，且將頁數(shù)編碼。當(dāng)你一打開筆記本，一目了然的豐富內(nèi)容，將為你注入更多學(xué)習(xí)的動力。
筆記要做的簡單扼要！請記得，一個(gè)詞組或成語和一個(gè)完整句子的功能是相同的，為避免訊息太多時(shí)會措手不及，筆記內(nèi)容要清楚簡單，不宜太過冗長。
可以寫一行，空一行，以便隨時(shí)增補(bǔ)數(shù)據(jù)。
可將筆記寫在紙張的正面，背面可以空白，以便整理時(shí)統(tǒng)整、補(bǔ)充或制作圖表。這樣的方式，如果一個(gè)章節(jié)完畢，可以隨時(shí)插入新數(shù)據(jù)，不會影響裝訂。
舉出你自己的例證，這將能測試你對教材的理解程度和應(yīng)用能力。
做成快速記憶卡。當(dāng)你有零碎的五或十分鐘時(shí)，可將隨身攜帶的卡片拿出來復(fù)習(xí).
找出適合自己風(fēng)格的筆記方式，每個(gè)人喜歡的做法不同，找出自己閱讀時(shí)最有效果的方式，會有事半功倍之效。
可以參考別人的筆記。了解別人做筆記的方式、重點(diǎn)標(biāo)示不同。
若你不想在上課前翻閱或研讀你的筆記，那么學(xué)期尚未結(jié)束，你可能就把學(xué)過的東西忘掉一大半了。
如果在課后二十四小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)筆記，記憶效果最好。即使你無法做到這點(diǎn)，也一定要在下一堂課上課前復(fù)習(xí)一遍。
如果可以的話，可以借助輔助方式：當(dāng)你想在課堂上用隨身聽錄音時(shí)，可以先和老師商量（務(wù)必先征求老師的同意）。
上課錄音并不是要取代抄筆記，或讓你上課時(shí)能思考其他事情，而是要讓你不必太專注于細(xì)微末節(jié)，多去注意相關(guān)的一般概念和問題。 這也可以幫助你改進(jìn)做筆記的技巧，因?yàn)槟憧梢苑磸?fù)檢查筆記的完整性和正確性。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xuexi/370100.html
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