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如何正確的做課堂筆記

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 課堂效率 來源: 逍遙右腦記憶



俗話說“好記性不如爛筆頭”充分強調(diào)了“記筆記”的重要。更何況如今學(xué)習(xí)壓力越來越重,書包里的書也越來越多,你就算擁有再好的記憶能力,能保證將每一點的知識點都記得牢固嗎?從現(xiàn)在開始,去文具店買幾本自己喜歡的筆記本,學(xué)好記筆記吧,相信對你的學(xué)習(xí)有意想不到的幫助。



相信很多同學(xué)都聽夠了老師的嘮叨,每個老師都會要求學(xué)生準備一個筆記本,將平時課堂上的重點記錄下來,等待課后的復(fù)習(xí),以及知識點的鞏固。其實如何記筆記也是一門“學(xué)問”,好的方法可以幫助你快速,簡潔,將重點知識給記錄下來,而不用擔(dān)心一不小心就落下了知識重點。



正確記錄筆記的方法



步驟如下:

不用將老師的話逐句抄下,經(jīng)由自己的理解后再寫下。



運用自己的方式縮寫,只要自己看的懂就行!甚至采用畫圖的都行。例如:B4、BD、ET、+、-等等。



聽不懂或不明白的部份,預(yù)留一些空位并在數(shù)據(jù)上加星號或問號,待下課問清楚后再補充。如:英文單詞。



當(dāng)以下訊息出現(xiàn)時,一定要記下內(nèi)容:

* 寫在黑板上的重點

* 當(dāng)老師說“這是必考題”、“注意喔”、“這個畫起來”…



上課要專心、認真,有時老師的重點不會寫在黑板上,所以要專心聽老師的上課內(nèi)容,記下你認為是重要、關(guān)鍵的部份。



整理筆記:



不是把草稿謄寫、抄寫一遍而已。如果單純抄寫,只是讓你的筆記字跡是美觀、整齊的。

對于理解內(nèi)容是沒有什么幫助的。



要用腦筋的,是綜合、統(tǒng)整、理解、記憶。



是內(nèi)容的撮要,必需簡單,切不可抄書。



綱要圖解有助于在課后整理和復(fù)習(xí)筆記時使用,你可以設(shè)計其他圖表來歸納學(xué)科中的大觀念,以及歸納你的閱讀心得。



錯題歸納:

如果在做題或者考試時發(fā)現(xiàn)還有不了解或者做不來的情況,建議在草稿紙上將這些錯題記錄下來,留待課后解決,并記錄在錯題本中,錯題往往是清楚認識自己缺失的最好方法。



注意事項

不要過渡節(jié)省筆記用紙,新的主題和授課內(nèi)容從新的一頁開始寫起,且將頁數(shù)編碼。當(dāng)你一打開筆記本,一目了然的豐富內(nèi)容,將為你注入更多學(xué)習(xí)的動力。



筆記要做的簡單扼要!請記得,一個詞組或成語和一個完整句子的功能是相同的,為避免訊息太多時會措手不及,筆記內(nèi)容要清楚簡單,不宜太過冗長。



可以寫一行,空一行,以便隨時增補數(shù)據(jù)。



可將筆記寫在紙張的正面,背面可以空白,以便整理時統(tǒng)整、補充或制作圖表。這樣的方式,如果一個章節(jié)完畢,可以隨時插入新數(shù)據(jù),不會影響裝訂。



舉出你自己的例證,這將能測試你對教材的理解程度和應(yīng)用能力。



做成快速記憶卡。當(dāng)你有零碎的五或十分鐘時,可將隨身攜帶的卡片拿出來復(fù)習(xí).



找出適合自己風(fēng)格的筆記方式,每個人喜歡的做法不同,找出自己閱讀時最有效果的方式,會有事半功倍之效。



可以參考別人的筆記。了解別人做筆記的方式、重點標示不同。



若你不想在上課前翻閱或研讀你的筆記,那么學(xué)期尚未結(jié)束,你可能就把學(xué)過的東西忘掉一大半了。



如果在課后二十四小時內(nèi)復(fù)習(xí)筆記,記憶效果最好。即使你無法做到這點,也一定要在下一堂課上課前復(fù)習(xí)一遍。



如果可以的話,可以借助輔助方式:當(dāng)你想在課堂上用隨身聽錄音時,可以先和老師商量(務(wù)必先征求老師的同意)。



上課錄音并不是要取代抄筆記,或讓你上課時能思考其他事情,而是要讓你不必太專注于細微末節(jié),多去注意相關(guān)的一般概念和問題。 這也可以幫助你改進做筆記的技巧,因為你可以反復(fù)檢查筆記的完整性和正確性。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/370100.html

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