歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“善于利用時(shí)間的人,永遠(yuǎn)有充裕的時(shí)間”作為一名考研人,不論你是專司,還是在職,都將面臨極為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不管是公共課還是專業(yè)課,誰(shuí)都不是好捏的柿子;不管是名校還是普遍院校,哪個(gè)都不是好啃的骨頭必須花費(fèi)大量的時(shí)間與之拼搏,方能取得最后的勝利然而,每一個(gè)考研人又是復(fù)雜的,友情、愛情,情情牽心;小事、大事,事事勞心各種大事小情時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)你寶貴的時(shí)間虎視眈眈如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理,順利趟過(guò)考研這條湍急的河流,迫切地?cái)[在考研人的面前
? 考研人如何進(jìn)行?
從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看,時(shí)間作為一種管理要素,具有四個(gè)鮮明特征:不變性、不可存儲(chǔ)性、不可替代性和伸縮性其中時(shí)間的伸縮性意味著雖然我們每天擁有時(shí)間的量是相等的,但效率卻不相同就是根據(jù)時(shí)間的特性,探究如何提高使用效率,順利達(dá)到目標(biāo)的活動(dòng)對(duì)于考研來(lái)說(shuō),就是如何高效利用有限的備考時(shí)間,最終實(shí)現(xiàn)考研的愿望
??? (一)時(shí)間管理的原則
由于時(shí)間的特性以及人類生命的短暫,長(zhǎng)期以來(lái)人們一直在探尋如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理時(shí)至今日,基于效率的目標(biāo)式逐漸處于主導(dǎo)地位,其中SMART原則在工商管理界廣為流行,它被無(wú)數(shù)商業(yè)典范證明是有效的實(shí)際上,考研人可以大膽借鑒這一時(shí)間管理原則
1.具體的(Specific)它指的是目標(biāo)清楚、明確比如說(shuō),“我要考研”的目標(biāo)不是具體的,“我今年要考上某某學(xué)校某某專業(yè)的研究生” 的目標(biāo)才是具體的又如,“我要參加考研輔導(dǎo)班”的目標(biāo)不是具體的,“我今年夏天要參加某某考研輔導(dǎo)班提高某科成績(jī)”的目標(biāo)才是具體的
2.可衡量的(Measurable)它指的是目標(biāo)必須用指標(biāo)量化來(lái)表達(dá)比如說(shuō),“我要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)做完2008的考研數(shù)學(xué)一真題,并爭(zhēng)取正確率達(dá)到80%以上”的目標(biāo)是可衡量的又如,“我要在今年的研究生入學(xué)考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到120分以上”的目標(biāo)也是可以衡量的
3.可達(dá)到的(Attainable)它有兩層意思:其一,目標(biāo)在你的能力范圍之內(nèi);其二,你必須通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)簡(jiǎn)單地說(shuō),如果目標(biāo)超過(guò)了你的能力范圍,將很容易讓你覺(jué)得沮喪;如果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)于輕松,則難免讓你失去斗志因此,當(dāng)我們?cè)诖_定考研目標(biāo)或制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),都應(yīng)該注意你的目標(biāo)是可達(dá)到的
4.相關(guān)的(Relevant)它指的是與你的現(xiàn)實(shí)情況相關(guān),不是憑空臆測(cè)在這里可能出現(xiàn)兩種情況:其一,你可能過(guò)于樂(lè)觀地估計(jì)了自己的實(shí)力比如說(shuō),由于平時(shí)在年級(jí)專業(yè)排名比較靠前,你可能會(huì)樂(lè)觀地認(rèn)為自己達(dá)到了報(bào)考一流學(xué)校的實(shí)力,而忽視了該校的錄取率等一系列重要的因素;其二,確定的目標(biāo)缺乏實(shí)際意義比如說(shuō)“我要將考研的英語(yǔ)成績(jī)提升到70分以上”然而,從權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)考研英語(yǔ)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)平均成績(jī)約為45分也就是說(shuō),在大多數(shù)情況下你的目標(biāo)缺乏實(shí)際意義
5.基于時(shí)間的(Time-based)它指的是目標(biāo)必須確定完成的時(shí)間比如說(shuō),“我要在七月份之前完成第一輪復(fù)習(xí)”是有確切時(shí)間的又如,“我要在明天上午10點(diǎn)前完成2008年考研真題的自我測(cè)試”也是有確切時(shí)間的顯然,這一觀點(diǎn)主要基于人是有惰性的,只有規(guī)定確切的時(shí)間才能激發(fā)自我潛能
以上是"考研人如何進(jìn)行時(shí)間管理" 學(xué)習(xí)效率;的內(nèi)容,本文的主題是“然而,從權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)考研英語(yǔ)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)平均成績(jī)約為45分也就是說(shuō),在大多數(shù)情況下你的目標(biāo)缺乏實(shí)際意義”
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