每日學(xué)習(xí)過程——
　　根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論，以及對司考吧以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每天記憶的最佳時(shí)段為：9、10、11；14、15、16；19、20、21、22，共10小時(shí)/天；其中，二小時(shí)用于復(fù)習(xí)之前所學(xué)；一小時(shí)預(yù)習(xí)當(dāng)天應(yīng)當(dāng)所學(xué)；不少于三個(gè)小時(shí)進(jìn)行當(dāng)天學(xué)習(xí)；一小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)；
　　當(dāng)日復(fù)習(xí)，用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié)；
　　次日上午復(fù)習(xí)，為最大限度補(bǔ)償最初記憶痕跡衰退，進(jìn)一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點(diǎn)；
　　第三日上午復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶，第三次穩(wěn)固刺激；
　　一周后上午復(fù)習(xí)，穩(wěn)定記憶，形成潛意識應(yīng)激反應(yīng)；
　　一月后復(fù)習(xí)，不斷灌輸下意識快速反應(yīng)；
　　總而言之：一定要在忘記之前復(fù)習(xí)！早晚記憶，是最佳記憶時(shí)間。
　  每科學(xué)習(xí)過程（四階段）——
　　預(yù)習(xí)：先閱讀真題（避免漫無邊際），記住大小標(biāo)題，形成樹狀結(jié)構(gòu)
　　識記：務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容，兩遍
　　聽課：聽課件
　　作業(yè)：提高考試水平的最佳方法，就是做題

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