各位同學(xué)：

　　本學(xué)期一開學(xué)，各班同學(xué)就按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入圖書館來(lái)借閱圖書，說(shuō)明同學(xué)們都喜歡看書。那么，如何利用好所借的圖書，讓自己增長(zhǎng)知識(shí)呢?這是一個(gè)值得討論的問題。讀書要講究方法，才能收到事半功倍的效果。今天，我想通過(guò)這次講座跟大家講講課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系，再向大家講一些讀書的方法。

　　當(dāng)今，擺在我們青少年學(xué)生面前的書籍可分為課內(nèi)和課外兩種讀物。應(yīng)該如何對(duì)待這兩類書籍呢?首先，閱讀必須保證課內(nèi)學(xué)習(xí)。課本是長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，切不可因?yàn)樘焯煸谧x而掉以輕心。對(duì)教材，一定要在教師指導(dǎo)下精細(xì)研讀;其次，課內(nèi)學(xué)習(xí)還需要課外閱讀作為補(bǔ)充，使二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)。

　　課內(nèi)讀物須精讀，全部精力都高度集中。課外讀物一般為泛讀，精神處于半松弛狀態(tài)。課外閱讀本身就是對(duì)課內(nèi)閱讀的一種調(diào)劑，是一種積極的休息形式。課外讀物不僅開闊了學(xué)生的視野，而且鞏固了課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)。兩者相互配合，相得益彰。

　　少年朋友閱讀課外書，有兩點(diǎn)請(qǐng)時(shí)時(shí)注意：①應(yīng)在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下，有選擇地閱讀適合自己的年齡、知識(shí)水平的書籍。②切不可將主要興趣和求知中心轉(zhuǎn)移到課外閱讀上去，課內(nèi)與課外閱讀的主輔關(guān)系不可顛倒，更不能在上課時(shí)還忙著看課外書，這對(duì)自己有害而無(wú)益。

　　接下來(lái)跟大家講一些讀書的方法：

　　順讀： 讀書從頭至尾，循序漸進(jìn)，這是常規(guī)和基本的閱讀方式。像課內(nèi)教材、自然科學(xué)書籍以及內(nèi)在聯(lián)系緊密、邏輯性強(qiáng)的文章，這些讀物內(nèi)容由淺入深，從具體到抽象，初次閱讀都應(yīng)當(dāng)順著先后次序進(jìn)行。又如以情節(jié)取勝的讀物，要是前后跳躍、斷斷續(xù)續(xù)地讀，容易使人感到茫然，而預(yù)先了解事件的結(jié)局，再看書中設(shè)置的懸念又不免乏味，因?yàn)檫@類讀物也適合順讀欣賞。??

　　選讀： 按照一定的目的、要求，又根據(jù)自己的興趣和理解程度，挑選一些片段、章節(jié)閱讀，或再次閱讀時(shí)，只讀重要部分。這樣有的放矢，精力集中，使閱讀能深入進(jìn)行，課內(nèi)復(fù)習(xí)就常采取重點(diǎn)選讀，書的種類、數(shù)量很多，同類書在質(zhì)量上也有區(qū)別，閱讀要注意選擇內(nèi)容健康、知識(shí)性和趣味性強(qiáng)的書籍。選擇讀物可以向人請(qǐng)教或參考有關(guān)介紹，自己也需要積累讀書經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)鑒別能力和提高閱讀的質(zhì)量。?

　　? 復(fù)讀： "重復(fù)是最好的記憶"，"溫故知新"都是大家熟悉的經(jīng)驗(yàn)，讀過(guò)的書及時(shí)再讀甚至反復(fù)多次溫習(xí)，對(duì)增強(qiáng)記憶、加深理解是很有必要的。心理學(xué)家研究記憶機(jī)制時(shí)，發(fā)現(xiàn)遺忘的特點(diǎn)是先快后慢，人們初次閱讀的方案信息，一般在10小時(shí)內(nèi)迅速遺忘65%，而立即復(fù)習(xí)讀過(guò)的內(nèi)容，能夠成倍提高記憶的信息量，可見復(fù)讀非常重要。復(fù)讀不是簡(jiǎn)單、機(jī)械地重復(fù)，而是有比較、有側(cè)重、有所新發(fā)現(xiàn)的再讀。復(fù)讀要注意在讀過(guò)的內(nèi)容還有印象時(shí)進(jìn)行對(duì)需要牢記的知識(shí)多加復(fù)習(xí)和鉆研，還可以得到新的體會(huì)和新的收獲。我國(guó)古代有"書讀千遍"的提法，這與現(xiàn)代閱讀已不可同日而語(yǔ)。現(xiàn)代書籍層出不窮，內(nèi)容頻頻更新，閱讀條件不斷改善，不必要而且時(shí)間也不允許千百遍地讀同一本書。當(dāng)然書又不可能讀一次就牢牢地掌握、記住，所以復(fù)讀仍是學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)的必要環(huán)節(jié)，我們還得重視它。?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/53942.html

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