期中考試，只是一次普通測(cè)試

　　成績(jī)與排名，不能說(shuō)明什么

　　本周和下一周，鄭州市各大學(xué)校都在舉行本學(xué)期的期中考試。每次考試過(guò)后，因?yàn)槌煽?jī)不理想，出現(xiàn)情緒低落、學(xué)習(xí)信心不足的情況都有很多。

　　對(duì)此，專家提醒學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)：期中考試只是一次普通的測(cè)驗(yàn)，學(xué)生不要過(guò)于看重分?jǐn)?shù)，而要仔細(xì)分析試卷、查缺補(bǔ)漏，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)樹立信心。

　　成績(jī)好壞不必太在意

　　每次期中考試過(guò)后， 都有一部分同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不理想而導(dǎo)致情緒低落，學(xué)習(xí)提不起勁兒來(lái)，也有一部分同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)出眾而沾沾自喜。

　　對(duì)此，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師認(rèn)為，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)理想而高興，或因成績(jī)不理想而情緒低落，這些都是正常的。但如果因此沒(méi)有心思投入新的學(xué)習(xí)，那就非常危險(xiǎn)了。

　　他提醒學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，期中考試只是一次普通的測(cè)驗(yàn)，學(xué)校、老師的出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出不足，在學(xué)生的問(wèn)題暴露后，采取恰當(dāng)措施加以解決。因此，考得好的學(xué)生，要繼續(xù)努力，考得不好，也不要灰心，找出原因繼續(xù)奮斗。

　　“我們大可不必為一次成績(jī)的不理想而情緒低落、意志消沉，甚至應(yīng)該以此慶幸，慶幸它不是中招，更不是高考，我們還有時(shí)間，我們還可以努力，只要我們努力，我們就有機(jī)會(huì)在將來(lái)的中招或高考中取得優(yōu)異的成績(jī)�！蓖趵蠋熣f(shuō)。

　　考試過(guò)后要學(xué)會(huì)反思

　　對(duì)于一些成績(jī)不理想的學(xué)生，鄭州三中的邵老師提醒這些學(xué)生要學(xué)會(huì)反思：如這次成績(jī)不理想，是努力不夠，還是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題；是時(shí)間抓得不緊，還是學(xué)習(xí)效率過(guò)低；是心情浮躁，學(xué)習(xí)不能投入，還是頭腦模糊，學(xué)習(xí)缺少計(jì)劃和條理；是因?yàn)閼卸�，做題太少，還是陷入題海，卻不會(huì)反思總結(jié)；是太過(guò)相信自己，不愿聽從老師的指導(dǎo)，還是太過(guò)依賴?yán)蠋�，缺乏主�?dòng)精神。只有弄清楚了問(wèn)題在哪里，才能有針對(duì)性地改正，為一下步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　此外，對(duì)于一些成績(jī)特別差、跟不上學(xué)校進(jìn)度以及自制力非常差的學(xué)生，邵老師建議家長(zhǎng)不妨為他報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)接受有重點(diǎn)的輔導(dǎo)。但在輔導(dǎo)班時(shí)，一定要遵循學(xué)生的意愿，配合學(xué)生的時(shí)間，不要排得太滿，避免學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xuexi/54519.html

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