這是對(duì)去年期中試卷的一個(gè)分析，在對(duì)海淀區(qū)3所中學(xué)，西城4所中學(xué)，東城2所中學(xué)，朝陽3所中學(xué)進(jìn)行試卷分析后發(fā)現(xiàn)，RDF的期中試卷比較具有普遍性，這里拿了RDF為例說明。
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考查內(nèi)容主要分為六部分
一、有理數(shù)基本概念
1.相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)
其實(shí)在這張卷子里，僅僅有一道題是考查這個(gè)內(nèi)容的，就是題目1，之所以把他拿出來作為一類題型，是因?yàn)槌跻黄谥锌荚嚕粌H僅這一個(gè)學(xué)�？疾榱诉@道題，更重要的是在三年后的中考中，選擇題的第一道題，也是這樣的題目。
2.基本概念
題目2是對(duì)基本概念的考查，對(duì)概念大小，所屬關(guān)系的不明確，像有理數(shù)包括正數(shù)、負(fù)數(shù)、0，很多同學(xué)容易把0丟掉。
二、科學(xué)記數(shù)法
題目4、11(1)(2)是對(duì)科學(xué)記數(shù)法的考查，這里的題目11的兩道題考查的是四舍五入法取近似值和有效數(shù)字問題，題目4是科學(xué)記數(shù)法的問題，這類問題在中考中也會(huì)出現(xiàn)，而且很容易拿到分?jǐn)?shù)。
三、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的基本概念
題目5、6、8、16、32是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的考查，主要易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)基本概念的理解，次數(shù)、系數(shù)混淆，查次數(shù)的時(shí)候漏查字母，查項(xiàng)數(shù)的時(shí)候漏查常數(shù)項(xiàng)。題目32是合并同類項(xiàng)的問題，這類問題是整式加減的基礎(chǔ)。
四、絕對(duì)值的性質(zhì)、平方的性質(zhì)
題目9、12、13、14、15是對(duì)這類問題的考查，主要是考查絕對(duì)值和平方的非負(fù)性，以及兩個(gè)非負(fù)性的綜合。
五、有理數(shù)的四則運(yùn)算
題目3、7、21、22、23、24、25、26是對(duì)這類問題的考查，題目3、7主要考查去絕對(duì)值、去括號(hào)，把這兩道題放在這里是因?yàn)槿ソ^對(duì)值、去括號(hào)是計(jì)算的一個(gè)基礎(chǔ)，也是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);題目21-26是純粹的計(jì)算題，計(jì)算也為我們初中的代數(shù)部分奠定基礎(chǔ)，雖然小學(xué)我們對(duì)計(jì)算就一直在接觸，不過初中的計(jì)算很多同學(xué)還會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，主要是初中的計(jì)算與小學(xué)計(jì)算存在著本質(zhì)的差別。初中的計(jì)算著重考查孩子的細(xì)心程度，過程成為成敗的關(guān)鍵;而小學(xué)的計(jì)算主要把結(jié)果寫出來，就能夠得到分?jǐn)?shù)。
六、整式加減
題目10、27、28、29、30、31是對(duì)這類問題的考查，題目27、28是整式的化簡，這也是整式加減的關(guān)鍵，在初中的計(jì)算中，并沒有一個(gè)讓我們算到崩潰的題，一般都會(huì)有方法可循，所以一般的整式加減的題也是一樣，要先化簡再求值，如題目31。
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