根據(jù)教學大綱規(guī)定,一個學生在中學期間上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。如果把每節(jié)課四十五分鐘累積起來,這將是多么驚人的時間數(shù)字!學習成績的優(yōu)劣固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績,首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來提高聽課效率。
每節(jié)課45分鐘,對所有學生來說都是公正的。同在一個班里學,由相同的老師教,而有的同學成績卻不理想,重要的原因之一是不能充分利用45分鐘,課堂學習效率低,學習方法有問題。為了搞好學習,應把握好課堂學習的規(guī)律和特點,努力提高課堂學習效率。
提高課堂學習效率意義重大,主要體現(xiàn)在以下兩個方面。
(1) 提高課堂學習效率能夠有效地利用時間
提高課堂學習效率,意味著有效地利用時間。在校學習的時間80%都安排在課堂上,從課堂學習所處的時間看,是早飯以后的整個上午和下午3點前后。此段時間是學生腦功能最活躍的時間,學生注意力最集中,學習效果最好。因此必須有效地利用這段黃金時間,誰如果輕視課堂學習,誰就是在浪費青春,浪費生命!有不少人年少時不努力學習,參加工作后又深感自己的知識不夠用,以致追悔莫及,課前預習。故有“少壯不努力老大徒傷悲”的古訓流傳至今。
(2) 提高課堂學習效率有利于磨練意志
搞好課堂學習,注意力必須持久地集中,腦功能必須持久地啟動。若因某件不愉快的事而分心,或因休息不充分而有所困倦,都會分散注意力,影響腦功能的活動,從而影響學習效率的提高。因此提高課堂學習效率必須時時注意磨練意志,用堅忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝惰性。
提高課堂學習效率,并非一朝一夕之事,須幾經歲月,幾經春秋。只要堅持下去,天長日久,一種良好的學習習慣便能逐步形成。良好的學習習慣對學生來講十分重要,它是一個人終身受益的寶貴財富。
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